GCE 1 IEP Majadahonda

¿CUÁNTAS SÍLABAS TIENE LA PALABRA MARIPOSA?

• 2

• 3

• 4

• 5

SELECCIONA LA IMAGEN DE LA PRIMAVERA

• 
• 
• 
• 

Color del caballo de Santiago

• negro
• rojo
• verde
• blanco

2.- La profesora Guerra es la vicedirectora de una escuela que está dividida en dos sitios. Suele viajar de un sitio al otro en transporte público, pero le molesta la cantidad de tiempo que pierde en el viaje. Le gustaría aprovechar mejor ese tiempo de viaje. ¿Qué puede hacer? Una respuesta

• Puede usar la aplicación Gmail para dispositivos móviles desde su smartphone para acceder a su cuenta de correo electrónico de la escuela y leer, enviar y responder los mensajes
• Puede usar la aplicación Vista sin conexión en el smartphone para descargar una versión sin conexión de todos los correos electrónicos no leídos a fin de poder leerlos durante el viaje
• Antes de viajar, puede activar la aplicación Agenda en la PC para que esta herramienta ordene las tareas y reuniones durante el viaje, y para que las organice en orden de prioridad una vez que vuelva a usar la PC
• Puede utilizar la aplicación de Youtube en su smartphone para escuchar música y usar ese tiempo para relajarse entre las reuniones in situ.

3.- Los alumnos de la clase de política del profesor Swanson tenían que crear un blog con sus políticas si resultaban electos para electo para el consejo estudiantil de la escuela. Un alumno recibió una respuesta desagradable de un usuario en línea que no conoce. ¿Qué consejo le debe dar el profesor Swanson para abordar este tipo de respuestas? 4 respuestas correctas

• Revisar y cambiar la configuración de privacidad del blog para ver si lo compartió únicamente con los miembros de la escuela o con el público en general.
• Bloquear a la persona para impedir que acceda al blog.
• Informar a un miembro del personal sobre el incidente si vuelve a ocurrir
• Documentar los detalles del usuario.
• Responderle directamente a esa persona y desafiar sus comentarios.

4.- El profesor Perez agregó muchas páginas web a marcadores en Chrome mientras realizaba una investigación sobre los temas de la clase. Lamentablemente, agregó tantas páginas a marcadores que le cuesta encontrar rápidamente el contenido relevante. ¿Qué puede hacer para simplificar esta tarea? · 3 respuestas correctas

• Organizar los marcadores en carpetas temáticas
• Cambiar el nombre de los marcadores para que las etiquetas sean claras.
• Crear un Documento en el que figuren todos los sitios web favoritos con sus respectivos vínculos.
• Usar la función de búsqueda del Administrador de marcadores de Chrome
• Borrar los marcadores que no se necesitan con urgencia y volver a buscarlos cuando sean necesarios

6.- ¿Por qué explicar la importancia de la ciudadanía en un aula digital? selecciona 1

• Para que los alumnos comprendan qué acciones deben realizar en línea y qué acciones deben evitar, como también para actuar de forma segura.
• Para que los alumnos sepan cómo obtener más vistas e interacciones a fin de que el contenido en línea se haga viral
• Para que los alumnos puedan ponerse en contacto con las personas más relevantes a través de las redes sociales.
• Para que los alumnos maximicen las oportunidades de ganar dinero en línea.

7.- El director le encargó a la profesora Villagarcía que mejore la comunicación y el debate entre los profesores y el personal administrativo. ¿Cuál es la herramienta más apropiada para alcanzar este objetivo? 1 respuesta

• Puede utilizar Google Sites para crear un sitio web que contenga toda la documentación relacionada con las políticas de la escuela y una página de contactos para que el personal pueda enviarle directamente los comentarios para que los distribuya a las personas relevantes.
• Puede utilizar Google Drive para crear una carpeta compartida que contenga documentos sobre la administración y las políticas de la escuela, plantillas útiles y otros recursos compartidos.
• Puede utilizar los Grupos de Google para crear fácilmente un foro de debate e invitar a todas las personas relevantes a iniciar conversaciones y participar en diferentes temas de debate en un único lugar al que pueden acceder.
• Puede usar las Hojas de cálculo de Google para elaborar actas durante las reuniones del cuerpo docente y compartirlas con los profesores presentes y ausentes.

9.- Al profesor Animas le resulta fácil usar Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones de Google en el aula, ya que son similares a los otros programas que usaba antes. Escucha a su colega, la profesora Hernández, hablar sobre los Formularios de Google, pero no está seguro de cómo esta herramienta puede ser relevante en un entorno escolar. ¿Cuáles de estos son usos relevantes de los Formularios de Google en educación? selecciona 3

• Crear encuestas con el objetivo de recopilar datos para los proyectos grupales
• Recopilar los comentarios sobre las salidas escolares.
• Crear evaluaciones parciales al final de cada clase.
• Crear una presentación interactiva.
• Realizar cálculos básicos con datos numéricos.

10.- El director Aguilar trabaja en una escuela de grandes dimensiones y recibe una abrumadora cantidad de correos electrónicos de los profesores, del personal administrativo, de los alumnos, de los padres y de los directivos del distrito escolar. Suele tener problemas para encontrar los correos electrónicos importantes de forma rápida. ¿Cómo puede usar la función de búsqueda de Gmail para encontrar los correos electrónicos de forma más efectiva? selecciona 4

• Buscar palabras clave dentro de los correos electrónicos.
• Buscar los correos electrónicos por remitente o destinatario.
• Filtrar los correos electrónicos que contienen archivos adjuntos.
• Buscar los correos electrónicos dentro de una etiqueta.
• Buscar los correos electrónicos que contienen hipervínculos.