วิทยาศาสตร์คืออะไร

• ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเรา

• การนำความรู้ไปประยุกต์ให้เกิดความรู้ใหม่

• ข้อสรุปในการค้นพบสิ่งงที่เป็นรูปธรรม

• วิธีการและขั้นตอนในการค้นคว้าความรู้

เคมีคืออะไร

• ศาสตร์แขนงหนึ่งของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ที่ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องต่างๆของสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆอย่างมีเหตุและผล

• ศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับสสาร ปริมาณสารต่าง ๆ

• วิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา

• วิชาวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาวัตถุท้องฟ้า รวมทั้งปรากฏการณ์ทาง ธรรมชาติต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากนอกชั้นบรรยากาศของโลก

สมมติฐานคืออะไร

• กระบวนการในการทำงานอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

• การคาดคะเนคำตอบล่วงหน้า

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์คืออะไร

• การใช้ระบบประสามสัมผัสทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น และกาย

• ทักษะสำคัญที่แสดงถึงการมีกระบวนการคิด อย่างมีเหตุมีผล ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ตัวแปรต้นคืออะไร

• สิ่งที่ต้องการศึกษา

• สิ่งที่เหมือนกันทุกการทดลอง

• สิ่งที่ผู้ทดลองไม่ต้องสนใจ

ตัวแปรตามคืออะไร

• ตัวแปรที่ทำให้การทดลองคลาดเคลื่อน

• ผลที่เกิดจากการกระทำของตัวแปรต้น

• ตัวแปรที่ผู้ทำสามารถกำหนดได้แน่นอน

ข้อใดกล่าวถึงตัวแปรควบคุมถูกต้อง

• ตัวแปรที่มีจำนวนมาก ควบคุมได้ยาก

• ตัวแปรที่ต้องเปลี่ยนทุกการทดลอง

• สิ่งที่อาจส่งผลทำให้การทดลองคลาดเคลื่อน จึงต้องควบคุมให้เหมือนกัน

ถ้าแสงมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช ดังนั้นพืชที่ได้รับแสงมากจะโตไว จากข้อความดังกล่าว ตัวแปรต้นคืออะไร

• ปริมาณแสง

• ชนิดพืช

• การเติบโตของพืช

• ชนิดของดิน

ถ้าชนิดของวัสดุมีผลต่อการนำความร้อนของวัสดุ ดังนั้นเหล็กจะนำความร้อนได้ดีกว่าไม้

• ปริมาณความร้อน

• ชนิดของวัสดุ

• การนำความร้อน

• ขนาดวัสดุ

ข้อใดไม่ใช่ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• การสังเกต

• การพยากรณ์

• การทดลอง

• การความคิดสร้างสรรค์