Contoh benda padat adalah . . . .

• air putih

• oksigen

• buku tulis

• tinta

Gambar tersebut termasuk wujud benda . . . .

• padat

• cair

• gas

• padat dan cair

Sifat benda padat adalah . . . .

• bentuknya tidak tetap

• bentuknya mengikuti wadahnya

• bentuknya tetap walaupun dipindahkan

• tidak dapat digenggam

Edo membuat jus jeruk untuk bekal sekolahnya, jus jeruk termasuk benda berwujud . . .

Tulislah contoh perubahan wujud benda dari padat ke cair . . .

Tujuan musyawarah adalah untuk . . . .

• mendapatkan kesepakatan

• 
  

  mengetahui siapa yang dapat membantu

  
  

• • menyenangkan hati setiap anggota musyawarah

  
  

• berkumpul bersama

Di sekolah akan di adakan lomba-lomba untuk memperingati hari Sumpah Pemuda. Untuk mempersiapkan lomba bu Guru mengajak anak-anak . . . .

• mencari teman yang mau ikut berlomba

• membersihkan kelas bersama-sama

• bermusyawarah menentukan peserta lomba

• menyuruh siswa untuk belajar dengan giat

Di kelas 3 sedang dilaksanakan musyawarah. Edo ingin menyampaikan pendapat, maka sikap Edo . . . .

• menyela teman yang sedang memberi pendapat

• mengangkat tangan sambil berteriak agar diperhatikan

• mengangkat tangan dan menunggu diberi kesempatan bicara

• memotong pembicaraan teman yang sedang bicara

Menyelesaikan masalah dengan cara bermusyawarah adalah pengamalan sila ke- . . . Pancasila.

Dengan bergotong royong pekerjaan berat akan menjadi . . . .