Keunggulan ideologi terbuka dibandingkan dengan ideologi tertutup adalah . . . .

c. Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh masyarakat sendiri

a. Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh negara

b. Nilai-nilai dan cita-citanya dipaksakan dari luar masyarakatnya

d. Dasar pembentukannya adalah ideologi perseorangan atau kelompok

Tujuan negara dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 adalah . . . .

b. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

c. Memajukan kesejahteraan individu ataupun golongan

d. Melepaskan diri dari belenggu penjajahan

Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Persatuan di lingkungan keluarga adalah . . . .

b. Ikut serta dalam belajar kelompok

c. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

d. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan

Tujuan nasional Indonesia yaitu mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Perwujudan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah . . .

a. Memberikan pelayanan kesehatan yang sama kepada semua masyarakat

b. Mewajibkan semua masyarakat Indonesia memahami nilai-nilai Pancasila

c. Membuka kesempatan bagi seluruh rakyat ikut serta dalam pemilu

d. Menyamakan standar gaji bagi semua golongan pegawai negeri sipil

"Atas berkat rahmat Allah yang maha kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya.” Pernyataan tersebut mengandung konsekuensi bagi keberlangsungan negara Indonesia, yaitu . . . .

b. Indonesia berhak mengatur semua kehidupan kenegaraannya sendiri

a. Segala sesuatu yang telah diperjuangkan akan berakhir dengan kebahagiaan

c. Pemerintah Indonesia berkewajiban membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan

d. Bangsa Indonesia mampu merdeka berkat kerja sama antar bangsa

Pokok pikiran ke empat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 menunjukkan bahwa Indonesia adalah negara Demokrasi. Dalam negara demokrasi rakyat adalah pemegang kedaulatan tertinggi di negara Indonesia. Konsekuensi dari pernyataan tersebut ialah . . . .

d. Sistem negara yang terbentuk dalam undang-undang dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan berdasar atas permusyawaratan perwakilan

a. Pemerintah harus melaksanakan pemilihan umum secara berkala setiap empat tahun sekali

b. Sistem ketatanegaraan Indonesia harus sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945

c. Dewan Perwakilan Rakyat dan Dewan Perwakilan Daerah harus menjadi lembaga tertinggi sebagai penjelmaan kekuasaan rakyat

Melaksanakan ketertiban dunia merupakan tujuan negara Indonesia. Bentuk pelaksanaan ketertiban dunia bisa dilakukan Indonesia sebagaimana termuat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945, yaitu . . . .

c. Menentang segala bentuk penjajahan di muka bumi

a. Menolak segala bentuk eksploitasi kekayaan negara

b. Memberi dukungan kepada negara yang mau melakukan ekspansi wilayah

d. Menolak penggunaan senjata api dalam pelaksanaan perang antar negara

Deskripsi nilai dasar dalam Pancasila sebagai ideologi terbuka yaitu . . . .

b. Mengakui nilai lain yang kedudukannya lebih rendah

a. Mengandung cita-cita, tujuan, dan nilai-nilai yang baik dan benar

c. Merupakan arahan kebijakan dan strategi

d. Tidak dapat di ubah atau diganti dengan keadaan apa pun

Dasar Negara Indonesia adalah Pancasila. Makna Pancasila sebagai dasar negara adalah . . . .

a. Pengatur kehidupan warga negara

b. Pandangan hidup warga negara

Sila kelima Pancasila berisi tentang keadilan sosial. Makna keadilan sosial dalam sila tersebut bersifat umum untuk semua rakyat Indonesia. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa . . . .

a. Pemerintah harus memberikan hak yang sama kepada setiap rakyat tanpa diskriminisasi

b. Semua orang akan mendapatkan hak sesuai asas sama rata sama rasa

c. Pemerintah hanya memberikan hak sosial kepada warga negara Indonesia

d. Warga negara asing yang tinggal di Indonesia tidak dilindungi haknya

Pancasila sebagai dasar negara memiliki nilai-nilai yang mampu mengikuti perkembangan masyarakat Indonesia. Pernyataan ini membuktikan bahwa Pancasila merupakan . . . .

b. Hasil kristalisasi dari sistem nilai/budaya yang hidup dalam masyarakat bangsa Indonesia

a. Hasil budaya manusia Indonesia sejak lahirnya Pancasila tanggal 1 Juni 1945

c. Hasil konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia

d. Peninggalan budaya asli nenek moyang bangsa Indonesia

Pemerintah mempunyai kewajiban menjamin semua pemeluk agama untuk menjalankan ajaran agamanya dengan aman dan damai. Bentuk implementasi (penerapan) pernyataan tersebut adalah . . . .

b. Pemerintah membuat peraturan yang mengatur kehidupan umat beragama

a. Pemerintah menyerahkan semua urusan agama kepada tiap-tiap pemeluk agama

c. Masyarakat diberi kesempatan hidup rukun antar penganut agama

d. Masyarakat menjalankan ibadah di tempat ibadah masing-masing

Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran pembukaan UUD 1945 Keadilan Sosial di lingkungan sekolah adalah. . . .

b. Melaksanakan piket kelas dengan baik

c. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

d. Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan

Berdasarkan alinea ke empat Pembukaan UUD NRI 1945, bentuk negara Indonesia adalah . . . .

d. Republik yang berkedaulatan rakyat

a. Republik dengan sistem Presidensial

b. Republik dengan sistem Parlementer

Penjajahan bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan, karena penjajahan memandang manusia tidak memiliki derajat yang sama, hal ini sesuai dengan . . . . .

d. Pembukaan UUD NRI 1945 alinea ke 1

c. Pembukaan UUD NRI 1945 alinea ke 2

Dalil subjektif yang terdapat dalam alinea pertama Pembukaan UUD NRI adalah . . . .

b. Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan.

a. Aspirasi bangsa Indonesia untuk bersatu.

c. Semangat bangsa Indonesia berjuang melawan penjajahan

d. Semangat bangsa Indonesia bersatu melawan penjajahan

Makna "berdaulat" yang terdapat dalam Pembukaan UUD NRI 1945 adalah . . . .

b. Indonesia sederajat dengan negara lain, yang bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain.

a. Indonesia adalah negara yang terbebas dari penjajahan bangsa lain.

c. Indonesia adalah negara yang besar dan kuat

d. Indonesia bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain.

Alinea ketiga Pembukaan UUD NRI 1945 menjelaskan bahwa . . . .

b. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah rahmat dan anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa

a. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah hasil kerja keras masyarakat Indonesia

c. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah karena kegigihan bangsa Indonesia berjuang melawan penjajah

d. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah pemberian Belanda

Sikap yang harus dihindari sebagai upaya mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya adalah . . . .

a. Sikap feodal, ekslusif, dan paham kedaerahan yang sempit

b. Sikap bekerja keras, disiplin dan sika ilmiah

c. Sikap kekeluargaan dan gotong royong

d. Sikap selalu musyawarah dan mufakat

Menurut Jean Bodin, kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi untuk menentukan hukum dalam suatu negara. Kedaulatan memiliki empat sifat pokok, diantaranya adalah Asli yang memiliki arti kekuasaan . . .

b. Tidak berasal dari kekuasan lain yang lebih tinggi

a. Tidak dibatasi oleh kekuasaan lain

c. Tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun pemerintah sudah berganti

d. Merupakan satu satunya dalam negara dan tidak dibagi kepada badan-badan lain.

Makna dari suatu negara memiliki kedaulatan antara lain . . . .

a. Tidak dibatasi oleh kekuasaan lain

b. Tidak berasal dari kekuasan lain yang lebih tinggi

c. Tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun pemerintah sudah berganti

d. Merupakan satu satunya dalam negara dan tidak dibagi kepada badan-badan lain.

Pernyataan berikut ini bukan merupakan pokok- pokok pemikiran teori kedaulatan negara . . . .

b. Rakyat adalah pemegang kedaulatan dalam negara

a. Keberadaan hukum merupakan kehendak negara

c. Hukum dan segala kegiatan pemerintahan merupakan kehendak negara

d. Yang mempunyai kekuasaan tertinggi dalam negara adalah negara itu sendiri

Pada masa pemberlakuan UUDS 1950, Demokrasi Parlementer tetap dipertahankan. Namun pada kenyataan nya, demokrasi ini tidak cocok dengan jiwa bangsa Indo - nesia. Kondisi tersebut mengakibatkan terjadinya hal-hal berikut, kecuali . . . .

a. Pemerintahan berjalan dengan baik

d. Pembangunan merata di seluruh Indonesia

Keadaan bangsa yang tidak stabil, menimbulkan reaksi dari berbagai kalangan masyarakat, terutama pemuda, pe- lajar, dan mahasiswa. Beberapa kalangan masyarakat tersebut mengajukan tiga tuntutan rakyat (tritura). Isi dari tritura tersebut adalah sebagai berikut, kecuali . . . .

b. Bersihkan kabinet dari unsur PKI

c. Turunkan harga dan perbaiki ekonomi

PAS I PKN 9 TP 2324

Authored by Fatiha Mutia

Moral Science

9th - 12th Grade

Used 2+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

52 questions

Show all answers

OPEN ENDED QUESTION

20 sec • Ungraded

Nama :

Evaluate responses using AI:

OFF

MULTIPLE SELECT QUESTION

a. Kebebasan berbicara dan berorganisasi

b. Terjadinya konflik antar warga di beberapa daerah

c. Kebebasan berorganisasi, dan berekspresi masyarakat Indonesia

d. Kebebasan berbicara dan berekspresi masyarakat Indonesia

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

Quiz Peluang dan Tantangan Penerapan Pancasila X TKR C

Quiz

•

10th Grade

50 questions

Remedial STS Ganjil PPKn ( Pancasila)

Quiz

•

12th Grade

50 questions

PENDALAMAN PPKN MATERI KELAS 9 SEMESTER 1

Quiz

•

9th Grade

50 questions

ulangan bab 3 PPKn kelas 9 bela negara

Quiz

•

9th Grade

50 questions

UH KELAS X TKJ B ELEMEN BHINEKA TUNGGAL IKA

Quiz

•

10th Grade

50 questions

KUIS KEPRAMUKAAN

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

MEMBANGUN BUDAYA TAAT HUKUM KELAS X BAB 2

Quiz

•

10th Grade

50 questions

Identitas Nasional dan Budaya

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Rounding Decimals

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Brand Labels

Quiz

•

5th - 12th Grade

Discover more resources for Moral Science

20 questions

Brand Labels

Quiz

•

5th - 12th Grade

20 questions

REGULAR Present tense verbs

Quiz

•

8th - 9th Grade

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

10 questions

Exploring the 4 Major Macromolecules and Their Functions

Interactive video

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell organelles and functions

Quiz

•

10th Grade

20 questions

Exponent Rules

Quiz

•

8th - 9th Grade

12 questions

Absolute Value Equations

Quiz

•

9th Grade

20 questions

Position vs. Time Graphs

Quiz

•

9th Grade