Real Decreto 243/2022

Según el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, las competencias clave son:

• desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. Son la adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018, relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente
• desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada materia. Las competencias específicas constituyen un elemento de conexión entre, por una parte, las competencias clave, y por otra, los saberes básicos de las materias y los criterios de evaluación
• desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. Son la adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018, relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente
• desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. Son la adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 20 de mayo de 2018, relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente

Según el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato:

• El Bachillerato es una de las enseñanzas que conforman la educación secundaria postobligatoria, junto con la Formación Profesional de Grado Medio, las Enseñanzas Artísticas Profesionales y las Enseñanzas Deportivas de Grado Medio.
• El Bachillerato es una de las enseñanzas que conforman la educación secundaria postobligatoria, junto con la Formación Profesional de Grado Medio, las Enseñanzas Artísticas Profesionales de Música y de Danza y las Enseñanzas Deportivas de Grado Medio.
• El Bachillerato es una de las enseñanzas que conforman la educación secundaria postobligatoria, junto con la Formación Profesional de Grado Medio, las Enseñanzas Artísticas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Medio, y las Enseñanzas Deportivas de Grado Medio.
• El Bachillerato es una de las enseñanzas que conforman la educación secundaria postobligatoria, junto con la Formación Profesional de Grado Medio, las Enseñanzas Artísticas Profesionales, tanto de Música y de Danza como de Artes Plásticas y Diseño de Grado Medio.

Según el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, el Bachillerato tiene como finalidad:

• proporcionar formación, madurez intelectual y humana.
• proporcionar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y aptitud.
• capacitar para el acceso a la educación superior.
• las tres son correctas.

Según el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, los alumnos y alumnas podrán permanecer cursando Bachillerato:

• Cuatro años consecutivos en régimen ordinario.
• Cuatro años en régimen ordinario.
• Dos años en régimen ordinario y otros dos años en régimen extraordinario.
• Cuatro años entre régimen ordinario y extraordinario siempre que sean consecutivos.

Según el Real Decreto 243/2022, podrán acceder a los estudios de Bachillerato quienes estén en posesión del título de:

• Graduado Superior en Educación Secundaria Obligatoria
• Grado Universitario, o titulación anterior equivalente
• Técnico o Técnico Superior de Formación Profesional
• Graduado en Artes Plásticas y Diseño

Según el Real Decreto 243/2022, Las administraciones públicas promoverán un incremento progresivo de la oferta de:

• plazas públicas en Bachillerato en sus distintas modalidades y vías.
• plazas públicas o concertadas en Bachillerato en sus distintas modalidades y vías.
• plazas gratuitas en Bachillerato en sus distintas modalidades y vías.
• plazas públicas en Bachillerato en algunas modalidades y vías.

Según el Real Decreto 243/2022, favorecerán la capacidad del alumnado para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de investigación apropiados:

• Las situaciones de aprendizaje
• Las autoridades educativas
• Las actividades educativas
• Las administraciones educativas

Según el Real Decreto 243/2022, promoverán las medidas necesarias para que en las distintas materias se desarrollen actividades que estimulen el interés y el hábito de la lectura y la capacidad de expresarse correctamente en público:

• Las situaciones de aprendizaje
• Las autoridades educativas
• Las actividades educativas
• Las administraciones educativas

Según el Real Decreto 243/2022, el Bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades que les permitan:

• Expresarse con fluidez y corrección en lenguas extranjeras.
• Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial de su comunidad autónoma y expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.
• Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana.
• Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana y la lengua cooficial de su comunidad autónoma y expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.

Según el Real Decreto 243/2022, Las modalidades del Bachillerato que podrán ofrecer las administraciones educativas y, en su caso, los centros docentes serán las siguientes:

• Ciencia y Tecnología
• Ciencias Sociales y Humanidades
• Ciencias y Tecnología
• Artes Plásticas