Контроль в учебном процессе

Какой функции контроля не существует?

• Контролирующая

• Обучающая

• Воспитывающая

• Игнорирующая

Какие типы контроля существуют?

• Внешний, взаимный, самоконтроль

• Порицание, поощрение

• Текущий, итоговый, предварительный

• Контрольный, контролирующий

Какое из данных определение к слову «отметка» является верным?

• это процесс, действие (деятельность) оценивания, которое осуществляется человеком

• результат оценивания, как его условно-формальное выражение.

Кем осуществляется внешний контроль за результатами деятельности учащихся?

• Учителем

• Учеником(самостоятельно)

• Одноклассниками

• Родителями

От чего зависит правильная организация и эффективность управления учебно-воспитательным процессом?

• От мотивации учащихся

• От хорошего директора

• От надлежащего контроля над уч.процессом

• От настроения

Развивающая функция контроля….

• служит получению опережающей информации в учебно-воспитательном процессе.

• заключается в совершенствовании знаний и умений, их систематизации.

• состоит в стимулировании познавательной активности учащихся, в развитии их творческих способностей.

• состоит  в воспитании у учащихся ответственного отношения к учению, дисциплины, аккуратности, честности.

___________ контроль служит необходимой предпосылкой для успешного планирования и руководства учебный процессом. Он позволяет определить наличный (исходный) уровень знаний и умений учащихся, чтобы использовать его как фундамент

• Итоговый

• Текущий

• Предварительный

• Системный

   ______ функция контроля состоит  в воспитании у учащихся ответственного отношения к учению, дисциплины, аккуратности, честности.

• Развивающая

• Воспитывающая

• Обучающая

• Прогностическая