NF3 AUTONOMIA: ACTIVITAT I DESCANS

NF3 AUTONOMIA: ACTIVITAT I DESCANS

Professional Development

31 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Indicación geográfica y denominación de origen

Indicación geográfica y denominación de origen

University - Professional Development

26 Qs

Español 2 (UNISON)

Español 2 (UNISON)

Professional Development

27 Qs

¿Eres un AVD lover?

¿Eres un AVD lover?

Professional Development

26 Qs

How do you know "Meit"

How do you know "Meit"

KG - Professional Development

26 Qs

Evaluación conocimientos - ManyChat

Evaluación conocimientos - ManyChat

Professional Development

26 Qs

Minecraft

Minecraft

1st Grade - Professional Development

26 Qs

why

why

KG - Professional Development

27 Qs

Pentagon (펜타곤)

Pentagon (펜타곤)

3rd Grade - Professional Development

26 Qs

NF3 AUTONOMIA: ACTIVITAT I DESCANS

NF3 AUTONOMIA: ACTIVITAT I DESCANS

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Medium

Created by

DANIEL SERRA MERCÉ

Used 4+ times

FREE Resource

31 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A quina hora han de fer els infants els diferents àpats?

Totes són correctes

A les 9 a les 11 a les 15 i a les 17

Depèn de la llar d’infants on vagi

A les 8, a les 12 a les 16 i a les 20

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les dificultats en l'adquisició de l'hàbit de dormir han de veure amb....

Perquè el nen té un bon llit i una il·luminació bona.

El nen fa coallitament.

Que el nen no té assolides les seves rutines ni els horaris .

No haver-li donat el que volia d'esmorzar aquell matí.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Els patrons de son dels 6 i els 9 mesos són:

Entre 10 i 12 hores al dia i 2 dormides diürnes.

Entre 12 i 14 hores al dia i 4 dormides diürnes.

Entre 10 i 12 hores al dia i 3 dormides diürnes.

Entre 12 i 18 hores al dia i 1 dormides diürnes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mentre els nens dormen, els educadors...

Totes incorrectes.

Han de prestar atenció i observar anomalies.

No han de fer res, passar l'estona i fer altres coses.

Han de dormir amb els infants.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Els mètodes “deixar-los plorar” i “coallitar” son coneguts per els noms de:

mètode Sunderland i mètode Estivill

mètode Ferber i mètode Estivill

mètode Sunderland i mètode Rosé

mètode Ferber i mètode Sunderland

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Abans d’anar a dormir, el educador:

Es quedarà de braços creuats fins que els nens/nenes dormin.

Realitzarà les tasques i rutines pertinents per que descansin correctament.

No realitzarà les tasques i rutines pertinents per que descansin correctament.

Baixarà el to de veu i esperarà a que dormin.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Com han de ser les indicacions que ha de seguir l’adult abans d’adormir a l’infant?

Sense importar l’ordre però la higiene sempre la primera.

Han de ser amb les necessitat i a l’altura de l’infant.

Amb un ordre i seqüencia repetida diàriament.

Les indicacions cal que siguin clares, breus i variades.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?