Pos-tes KD 4.9

Pos-tes KD 4.9

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Unsur Pembangun Cerpen

Unsur Pembangun Cerpen

11th Grade

15 Qs

Permasalahan Cerita Pendek

Permasalahan Cerita Pendek

9th - 12th Grade

15 Qs

Quiz Teks Narasi kelas 7

Quiz Teks Narasi kelas 7

11th Grade

10 Qs

Cerpen

Cerpen

11th Grade

15 Qs

Kuis Unsur-unsur Cerpen XI

Kuis Unsur-unsur Cerpen XI

11th Grade

10 Qs

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI

11th Grade

15 Qs

kelas XI Cerpen BAB 4

kelas XI Cerpen BAB 4

11th Grade

10 Qs

Unsur intrinsik cerpen

Unsur intrinsik cerpen

11th Grade

10 Qs

Pos-tes KD 4.9

Pos-tes KD 4.9

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Hard

Created by

Nani Handayani

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk

bait

dialog

prosa

nonfiksi

baris

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.

Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …

Tubuhnya digerogoti penyakit

Buruknya pelayanan rumah sakit

Susahnya menjadi orang miskin

Banyak bangsal yang kosong

tidak mendapat fasilitas gratis

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan kutipan cerpen tersebut adalah ...

orang pertama pelaku utama

orang ketiga pelaku sampingan

orang ketiga pelaku utama

orang pertama dan ketiga

orang ketiga serba tahu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Watak tokoh "aku" dalam kutipan cerita pendek adalah ...

percaya diri

mudah menyesuaikan diri

sombong

rajin berusaha

mudah dipengaruhi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Amanat dalam kutipan cerita pendek itu adalah ...

jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga

jangan membuang waktu selagi ada waktu

sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan

jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang

jangan mudah dipengaruhi orang lain

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada kutipan cerita pendek tersebut adalah ...

sore hari, terminal

siang hari, perjalanan

siang hari, terminal

pagi hari, rumah

pagi hari, perjalanan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada teks cerpen, pembaca dapat mengetahui pelaku cerita dalam ...



Komplikasi

abstrak

orientasi

evaluasi

koda

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?