Enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera
Authored by Olatz Guesalaga
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el momento óptimo para aprender un idioma extranjero según la hipótesis del período crítico?
Durante la vejez
Antes de la adolescencia
Durante la edad adulta
Durante la primera infancia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué se relaciona el 'cambio sintagmático-paradigmático' con el aprendizaje de idiomas?
Un cambio en la forma en que se enseña el lenguaje en las escuelas
Un cambio en la forma en que los adultos aprenden gramática
Un cambio en la forma en que los niños asocian palabras e ideas
Un cambio en la forma en que se utiliza el lenguaje en diferentes culturas
Tags
CCSS.RF.3.3B
CCSS.RF.3.3C
CCSS.RF.3.3D
CCSS.RF.4.3A
CCSS.RF.5.3A
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el principal desafío al enseñar un idioma extranjero a niños pequeños?
Animarlos a correr riesgos con la pronunciación
Enseñarles conceptos gramaticales abstractos
Mantener su atención durante largos períodos
Adaptarse a sus características y necesidades individuales
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué demostró el caso de Genie, una niña rescatada a los 13 años, sobre el aprendizaje del lenguaje?
La capacidad de aprendizaje del lenguaje disminuye después de los 13 años
La falta de exposición al lenguaje antes de cierta edad afecta el desarrollo del lenguaje
El aprendizaje del lenguaje es imposible después de los 13 años
El período crítico para el aprendizaje del lenguaje termina a los 13 años
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la principal diferencia en el tipo de aprendizaje entre niños y adultos cuando se trata de la adquisición del lenguaje?
Los niños aprenden a través de la exposición, mientras que los adultos aprenden a través de la instrucción explícita
Los niños y los adultos aprenden de la misma manera
Los niños aprenden a través de la instrucción explícita, mientras que los adultos aprenden a través de la exposición
No hay diferencia en el tipo de aprendizaje entre niños y adultos
Tags
CCSS.RI.9-10.4
CCSS.RI.9-10.4
CCSS.RI.11-12.4
CCSS.RI.7.4
CCSS.RI.8.4
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la principal ventaja de enseñar un idioma extranjero a niños pequeños en comparación con los adultos?
Son más capaces de entender el metalenguaje
Tienen una mejor comprensión de los conceptos de gramática abstracta
Están más motivados y entusiasmados por aprender
Tienen un vocabulario más amplio para empezar
Tags
CCSS.RI.9-10.4
CCSS.RI.9-10.4
CCSS.RI.11-12.4
CCSS.RI.7.4
CCSS.RI.8.4
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿A qué se refiere el 'modelo de competencia de rendimiento lingüístico' en el aprendizaje de idiomas?
Un modelo que explica cómo el cerebro procesa y produce lenguaje
Un modelo que explica cómo las personas compiten para ser los mejores aprendices de idiomas
Un modelo que explica cómo los niños compiten por atención en el aprendizaje de idiomas
Un modelo que explica cómo diferentes idiomas compiten por dominio en la mente de una persona
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