Autoevaluación Gestión Intersectorial

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿A qué se refiere la siguiente definición? Acciones y decisiones que toma el Estado para hacer frente a los problemas y necesidades de la sociedad

a.   Gestión intersectorial

b.       Modelo de gestión

c.       Políticas públicas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Selecciona la opción que resume de mejor manera las políticas públicas:

a.       Concepciones políticas de un gobierno

b.       Qué hacer ante un problema público

c. Partidos y organizaciones políticas del país

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seleccione la alternativa que resume de mejor manera la gestión pública:

a.       Cómo hacer para solucionar un problema público

b.       Los diferentes ministerios del estado

c.       La ideología política de un gobierno

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En las siguientes opciones señala la que NO es un principio para el Desarrollo Infantil integral:

a.       El papel fundamental del adulto en la educación de la niña y el niño

b.       La no participación de los diversos agentes comunitarios.

c.-.       El papel protagónico de la familia en la educación y desarrollo de sus hijos e hijas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

     Selecciona lo que NO es una modalidad de servicios de Desarrollo Infantil Integral regentado por el MIES

a.       Centros de Desarrollo infantil

b.       Creciendo con nuestros hijos

c.       Infancia sin Poliomielitis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El siguiente principio del modelo de gestión de desarrollo integral infantil “El papel protagónico de la familia en la educación y desarrollo de sus hijos e hijas.” Se refiere a:

a. Considerar a la niña y niño como centro del proceso educativo, es definirlo como sujetos activos de su desarrollo

b.       La familia, se constituye en el potencial educativo por excelencia, para el logro del desarrollo de sus hijas e hijos

c.       Otorgar al adulto el rol fundamental en la con­ducción de los procesos que garantizan su educación, como vía para lograr su desarrollo integral.