tematik rendah

tematik rendah

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PKP3

PKP3

KG - Professional Development

10 Qs

Soal PPPK 2021

Soal PPPK 2021

KG - Professional Development

11 Qs

Latihan Soal UP 9

Latihan Soal UP 9

KG - Professional Development

10 Qs

AKM

AKM

7th - 8th Grade

15 Qs

Diseminasi TIK

Diseminasi TIK

7th Grade - University

10 Qs

Peran Bimbingan Konseling

Peran Bimbingan Konseling

8th Grade

15 Qs

SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR

SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR

6th - 8th Grade

8 Qs

Latihan KKG

Latihan KKG

1st Grade - University

15 Qs

tematik rendah

tematik rendah

Assessment

Quiz

Other

8th Grade

Easy

Created by

Wardatul Husna

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

manakah yang bukan termaksud karakteristik model threaded...

digunakan untuk pencapaian beberapa keterampilan

kemungkinan siswa memiliki kontrol terhadap keterampilan dasar

keterpaduan terletak pada persamaan keterampilan yang terdapat pada beberapa bidang studi

memadukan beberapa bidang studi (across several diciplines)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Threaded seperti kaca pembesar (magnifying glass) yang disimpulkan yaitu ide-ide pokok pada setiap mata pelajaran yang memperbesar semua konten melalui pendekatan metakulikuler.

Fogarty (1991)

Kurniawan (2014)

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 1. Memungkinkan siswa memiliki kontrol terhadap keterampilan dasar

  2. 2. Guru menekankan keterampilan dasar/metakurikulum/metakognitif sehingga siswa dapat belajar tentang "bagaimana mereka belajar"

  3. 3. Materi bersumber dari berbagai disiplin ilmu

  4. 4. Siswa akan mendapatkan manfaat dari keterampilan dasar model threaded

  5. 5. Keterampilan yang digunakan disesuaikan dengan perkembangan usia siswa sehingga tidak tumpang tindih.

  6. merupakan ..... dari model threaded

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

manakah yang tidak termaksud kekurangan model threaded

Hubungan antara materi dalam lintas bidang studi tidak dibahas secara mendalam

Guru membutuhkan pemahaman tentang keterampilan dan strategi yang akan digunakan

Hubungan diantara materi isi mata pelajaran tidak perlu ditekankan

Siswa akan mendapatkan manfaat dari keterampilan dasar model threaded

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1. Menetapkan keterampilan yang ingin di threaded kan dalam pembelajaran

  2. 2. Memilih mata pelajaran yang cocok dipadukan dengan model threaded

  3. 3. Mencocokkan kompetensi dari setiap mata pelajaran yang dapat di threaded kan

  4. 4. Merumuskan indikator pembelajaran secara terpadu

  5. 5. Menyusun rencana kegiatan pembelajaran meliputi: kegiatan, pendahuluan, inti, dan penutup

  6. 6. Melakukan evaluasi pembelajaran menggunakan instrumen yang sesuai dengan indikator pembelajaran

  7. 7. Menuangkan langkah di atas ke dalam format RPP

  8. merupakan .... model threaded

perencanaan

kelebihan

karakteristik

kekurangan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Merupakan strategi pembelajaran yang mengharuskan siswa untuk menemukan sendiri konsep, prinsip, atau aturan yang berlaku dalam suatu fenomena atau masalah. Strategi ini dapat mengembangkan keterampilan metakurikuler siswa, seperti mengamati, mengklasifikasikan, menggeneralisasi, dan menguji hipotesis.

merupakan strategi pembelajaran .... model threaded

Advance Organize

Concept Mapping

Cooperative Learning

discovery learning

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

A. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis

B. Mengembangkan kemampuan berpikir kreatif siswa

C. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

merupakan .... model threaded

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?