Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Pr
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La etapa de E P en el marco del sistema educativo comprende
3 ciclos de 2 años académicos cada uno y se organiza en áreas que tendrán un carácter global e integrador,
3 ciclos de 2 años académicos cada uno y se organiza en materias que tendrán un carácter inclusivo e integrador,
3 ciclos de 2 años académicos cada uno y se organiza en ámbitos que tendrán un carácter global e integrador.
3 bloques de 2 años académicos cada uno y se organiza en áreas que tendrán un carácter global e integrador,
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A fin de fomentar el hábito y el dominio de la lectura, todos los centros educativos
dedicarán una sesión diaria a la misma.
dedicarán un tiempo diario a la misma,
dedicarán tres sesiones semanales a la misma.
dedicarán una sesión en todas las áreas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para facilitar dicha práctica
los equipos directivos promoverán planes de fomento de la lectura y de alfabetización
los centros educativos promoverán planes de fomento de la lectura y de alfabetización
las administraciones educativas promoverán planes de fomento de la lectura y de alfabetización
el equipo directivo junto el claustro promoverán planes de fomento de la lectura y de alfabetización
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Con objeto de reforzar la inclusión
Las AE podrán incorporar a su oferta educativa las lenguas de signos españolas.
Los CE podrán incorporar a su oferta educativa las lenguas de signos españolas.
Las CA podrán incorporar a su oferta educativa las lenguas de signos españolas.
Los ED podrán incorporar a su oferta educativa las lenguas de signos españolas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
las competencias clave del currículo son las siguientes
CCL, PL, CMCTI, CA, CPSAA, CC, CE, CCEC
CCL, PL, CMCTI, CP, CPSAA, CC, CE, CCED
CCL, PL, CMCTI, CD, CPSAA, CC, CE, CCEC
CCL, PL, CMCTI, CI , CPSAA, CC, CE, CCEC
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El Perfil de salida identifica y define, en conexión con los retos del siglo XXI, las ___________________que el alumnado debe haber desarrollado al finalizar la educación básica
Competencias específicas.
Competencias básicas.
Competencias clave.
Competencias curriculares.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
__________________establecerán, conforme a lo dispuesto en este real decreto, el currículo de la Educación Primaria,
Comunidades Autónomas
Administraciones Educativas
El equipo directivo.
El MEC
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