Quản trị cơ sở giáo dục phổ thông

Quản trị có mấy chức năng chính?

• 3

• 4

• 5

• 6

Nhà quản trị cấp cao là:

• người chịu trách nhiệm quản trị toàn diện đối với tổ chức.

• người chịu trách nhiệm quản trị những bộ phận và phân hệ của tổ chức

• người thường xuyên hướng dẫn, đôn đốc, điều khiển những người thừa hành và họ cũng tham gia trực tiếp thực hiện các công việc cụ thể như những người dưới quyền họ

Người quản trị cũng tham gia trực tiếp thực hiện các công việc cụ thể như những người dưới quyền họ là:

• Quản trị cấp cao

• Quản trị cấp trung

• Quản trị cấp cơ sở

Đâu KHÔNG phải là yếu tố xác định một nhà quản trị:

• có vị thế trong tổ chức với những quyền hạn nhất định trong quá trình ra quyết định

• có chức năng thể hiện những công việc cần thực hiện trong toàn bộ hoạt động của tổ chức

• có nghiệp vụ thể hiện phải đáp ứng những đòi hỏi nhất định của công việc.

• có mối quan hệ với các bên liên quan

CÁC Câu hỏi đúng mà nhà quản trị cần đặt ra và trả lời là:

• Đâu là những việc cần hoàn thành?

• Tôi muốn làm gì?

• Tôi phải làm gì?

• Điều gì tốt cho tổ chức?

Thực hiện NHỮNG nguyên tắc nào giúp nhà quản trị biến kiến thức thành hành động hiệu quả?

• Họ hỏi: “Đâu là những việc cần hoàn thành?”

• Họ có các kế hoạch hành động cụ thể, rõ ràng

• Họ dám chịu trách nhiệm về những quyết định của mình

• Họ nghĩ và nói “chúng ta” thay vì “tôi”

Xây dựng công cụ để kiểm tra thuộc chức năng:

• Hoạch định

• Tổ chức

• Điều khiển

• Kiểm tra

Đề ra biện pháp kiểm soát các hoạt động thuộc chức năng:

• Hoạch định

• Tổ chức

• Điều khiển

• Kiểm tra

Kĩ năng nào quan trọng nhất với nhà quản trị cấp cao?

• Kĩ năng bao quát

• Kĩ năng nhân sự

• Kĩ năng kĩ thuật

Kĩ năng nào quan trọng nhất với nhà quản trị cấp cơ sở?

• Kĩ năng bao quát

• Kĩ năng nhân sự

• Kĩ năng kĩ thuật