BAB 13: ISU DAN TREND PENGURUSAN KURIKULUM BILIK DARJAH

Berikut merupakan peranan guru, ibubapa dan murid dalam pentaksiran berasaskan sekolah kecuali....

• Meningkatkan pencapaian murid secara holistik.

• Berpartisipasi Aktif dalam Pembelajaran.

• Murid melaksanakan proses pentaksiran dengan sendiri.

• Menyediakan Persekitaran Pembelajaran yang positif.

Pendidikan ini ditakrifkan sebagai pendidikan yang berlaku di rumah berbanding di sekolah.

(a)  

Apakah faktor yang mendorong ibubapa lebih memilih untuk anak-anak mereka belajar di rumah (home-schooling) berbanding di sekolah?

• Memilih kurikulum, jadual dan kaedah pengajaran yang paling sesuai dengan keperluan dan gaya belajar anak-anak mereka

• Memantau pendidikan anak-anak di rumah

• Atas kehendak anak-anak

• Kemahiran anak-anak tidak dapat diterokai

Berikut ialah kepentingan pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah kecuali...

• Merujuk standard

• Holistik

• Mengambil kira bakat dan kemahiran pelajar

• Meningkatkan martabat profesion keguruan

"Persekitaran bilik darjah yang sesuai untuk pembelajaran akan menyebabkan masalah gangguan tingkah laku pelajar dapat diminimakan."

Berdasarkan pernyataan berikut, faktor yang manakah sesuai dengan kemunculan isu pengurusan kurikulum bilik darjah.

• Faktor fizikal

• Faktor teknikal

• Faktor peraturan dan panduan kelas

• Faktor Sosial

Berikut ialah bukan cabaran menghadapi isu pengurusan kurikulum bilik darjah kecuali...

• Bilik darjah perlu selesa

• Interaksi antara pelajar boleh dipupuk melalui pembinaan peraturan bilik darjah

• Pertukaran pemikiran dan idea menerusi lisan dan tulisan

• Pemansuhan penilaian

Berikut ialah ciri-ciri pentaksiran sekolah kecuali.....

• Holistik

• Sepadu

• Keterampilan diri

• Fleksibel

Antara berikut, yang manakah persediaan dan tindakan guru dalam menghadapi kurikulum bilik darjah masa depan.

• Mengubah dari pemusatan ke pemerintahan dan perkhidmatan desentralisasi

• Berfikiran global dengan mengadunkan aspek tempatan

• Saling perkaitan antara satu aspek dengan aspek yang lain

• Membina dan memilih instrumen yang sesuai dengan pentaksiran

Yang manakah bukan pihak yang menangani cabaran pengurusan kurikulum bilik darjah.

• Pentadbir

• Jiran

• Guru

• Kementerian

"Mereka merupakan entiti yang menjadi tunggak kepada sebarang perubahan dalam pendidikan"

Berikut merupakan pernyataan bagi pihak yang menangani cabaran pengurusan kurikulum bilik darjah. Pihak yang manakah yang sesuai dengan pernyataan di atas.

• Guru

• Pentadbir

• Masyarakat

• Kementerian