Sistema de Atribuciones

El sistema de atribuciones es una simple estructura de ideas, que le permite a la persona responder inmediatamente frente a una situación en particular.

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

El sistema de atribuciones es una COMPLEJA ESTRUCTURA DE IDEAS, creencias o modelos mentales interrelacionados entre sí, que le permite a la persona interpretar, prever y comprender el mundo que rodea.

Los seres humanos tenemos una serie de ideas preconcebidas sobre como somos, como son los demás, como y por que funcionan los grupos o los sistemas.

• Verdadero

• Falso

Que atribuciones producen inseguridad y preocupación en la persona.

• Atribuciones generadoras de competencia

• Atribuciones generadoras de ansiedad

• Atribuciones generados de estrés

Las creencias irracionales, son ideas respecto a la realidad pueden o no corresponder a planteamientos racionales o lógicos, basadas en la intuición o percepciones erróneas. De los proceso cognitivos que más podemos identificar en trastornos emocionales son:

• Hipergeneralización

• Negativismo

• Personalización

• Todas las anteriores

El sistema de atribuciones sirve para interpretar acontecimientos, dar sentido a lo que ocurre, y dar una propia explicación del porqué, comprendiendo los diferentes matices de la situación.

• Verdadero

• Falso

Una de las estrategias para fortalecer el sistema de atribuciones es mantener las creencias irracionales, dando una argumentación real de lo que pensamos y que rige nuestro comportamiento.

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

Modificar las creencias irracionales, es una técnica de reestructuración cognitiva, que consiste en identificar el pensamiento irracional, buscar una argumentación lógica que muestre su ineficiencia, y plantear pensamientos alternativos con una base racional.

La motivación es un proceso simple que orgina una conducta, que implica la desactivación del organismo en coordinación a algunos comportamientos para cumplir un objetivo.

• Verdadero

• Falso

Las emociones impulsan a la persona a la acción, es decir lo prepara para dar un respuesta.

• Verdadero

• Falso

Identifique las diferentes necesidades que están a lo largo de la infancia y adolescencia, y son la base la motivación en los niños:

• Necesidades físco - biológicas

• Necesidades mentales y culturales

• Necesidades emocionales y afectivas

• Necesidades de participación social, autonmía y disciplina

La automotivación sigue tres pasos fundamentales en los que intervienen una serie de procesos cognitivos y emocionales, seleccione los mismos en la siguiente lista:

• motivo o logro

• acción o comportamiento

• Resultado o Meta

• Éxito