FABEL
Quiz
•
World Languages
•
2nd Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Miss Mima
FREE Resource
Enhance your content in a minute
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Bacalah teks fabel berikut!
1. Sudah berbulan-bulan lamanya musim kemarau panjang datang. Sementara itu hujan belum menampakan tanda-tanda akan turun. Siapapun pasti akan tersiksa terutama warga rawa. Lompatan Kodi Kodok jadi tak selincah biasanya. Cica si Cacing juga setengah mati menggali tanah. Semua lesu, dan yang tampak paling tersiksa adalah Bidi si Badak. Kulitnya yang tebal harus direndam di dalam air agar suhu tubuhnya tidak kepanasan.
Tokoh yang tidak ada dalam cerita tersebut adalah...
A. Cica si Cacing
B. Bidi si Badak
C. Kodi si Kodok
D. Beni si Beruang
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. tokoh dalam fabel adalah
2. tokoh dalam fabel adalah
a. manusia
B. tumbuhan
C. gunung
D. binatang
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. Perhatikan gambar berikut!
Teks fabel yang cocok untuk gambir di samping adalah..
3. Perhatikan gambar berikut!
Teks fabel yang cocok untuk gambir di samping adalah..
a. Sekumpulan burung gagak sedang mancari makan di pinggir hutan. Mereka adalah gagak bersaudara bernama Gaga dan Gogo.
B. Gurita kecil sedang bermain di tengah lautan. Temannya si Cumi ingin mengajaknya bermain ke dasar laut yang berbahaya.
C. Setelah itu, Sang Raja Kera melompat ke arah seberang sungai, berusaha berenang dengan susah payah.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. Setelah itu, Sang Raja Kera melompat ke arah seberang sungai, berusaha berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali.
Maksud Sang Raja ia hendak membuat sebuah jembatan untuk rakyatnya. Malangnya, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Tidak pikir panjang lagi, Sang Raja mengikat kakinya yang sebelah, kemudian bergantung pada batang kayu.
Pesan moral dalam kutipan teks fabel di atas adalah..
4. Setelah itu, Sang Raja Kera melompat ke arah seberang sungai, berusaha berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali.
Maksud Sang Raja ia hendak membuat sebuah jembatan untuk rakyatnya. Malangnya, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Tidak pikir panjang lagi, Sang Raja mengikat kakinya yang sebelah, kemudian bergantung pada batang kayu.
Pesan moral dalam kutipan teks fabel di atas adalah..
a. Melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat
B. Seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya sehingga berhasil
C. Seorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya meski berada dalam keadaan bahaya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. Pilihlah kalimat Di bawah ini yang bisa dibuat menjadi sebuah fabel adalah . . . .
5. Pilihlah kalimat Di bawah ini yang bisa dibuat menjadi sebuah fabel adalah . . . .
a. Kancil melawan saat diterkam oleh sang buaya
B. Andi memelihara beberapa ekor kucing di rumahnya
C. Rina bertengkar dengan kakakny
Similar Resources on Wayground
10 questions
BM TAHUN 3 UNIT 1
Quiz
•
KG - 12th Grade
10 questions
Minicuentos
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
"LOS SISMOS?
Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
June 6_FILIPINO Activity
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
P2 | Kata Adjektif Penggal 1
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
Pang-abay na Panlunan
Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Bài 2 - Quyển 1
Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Mengidentifikasi kata baru (Bahasa Indonesia)
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
