Search Header Logo

Kuis DPPM zulfa Erisabilla

Authored by Zulfa Erisabilla

Others

University

Used 1+ times

Kuis DPPM zulfa Erisabilla
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Pernyataan yang dianggap benar tanpa memerlukan bukti atau penjelasan lebih lanjut disebut...

(a)  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Objek langsung pembelajaran matematika sekolah adalah...

Kemampuan berpikir logis, ketelitian, kedisiplinan, dan prinsip

Konsep, kedisiplinan, prinsip, dan fakta

Kedisiplinan, ketelitian, prinsip, dan fakta

Fakta, konsep, prinsip, dan keterampilan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teori pembelajaran matematika mana yang menekankan pembelajaran sebagai proses konstruksi pengetahuan oleh siswa melalui pengalaman dan pemahaman pribadi?

Teori behavioristik

Teori kognitif

Teori humanistik

Teori konstruktivisme

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

3 jenis representasi dalam kemampuan representasi matematis: (pilih 3)

Representasi Verbal

Representasi multimedia

Representasi Visual

Representasi Simbolik

Representasi konseptual

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Mengajukan dugaan

  1. Melakukan manipulasi matematis

  2. Menyusun bukti serta memberikan alasan terhadap kebenaran

  3. Memeriksa kesahihan suatu argumen

  4. Menarik kesimpulan

5 poin diatas merupakan indikator dari...

Kemampuan penalaran matematis

Kemampuan pemecahan masalah

Kemampuan representasi matematis

Kemampuan komunikasi matematis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kebutuhan manusia paling tinggi menurut Abraham Maslow adalah....

Kebutuhan fisiologis

Kebutuhan keamanan

Kebutuhan sosial

Kebutuhan penghargaan

Kebutuhan aktualisasi diri

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada tahap apa seorang individu ketika:

Kemampuan berpikir abstrak dan logisnya mulai berkembang lebih lanjut, dapat memahami konsep-konsep abstrak, mempertimbangkan banyak variabel, dan membuat hipotesis.

Tahap sensorimotor (0-2th)

Tahap preoperasional (2-7th)

Tahap operasional konkret (7-11th)

Tahap operasional formal (11-15th)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?