หน่วยที่1 การเขียนโครงงาน

ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า โครงงาน สำหรับรายวิชาโครงงาน ?

• การจัดสถานการณ์การเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นหว้าและลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

• การจัดสถานการณ์การเรียนรู้โดยอาศัยความรู้ ความสามารถที่ได้ศึกษามาเป็นองค์ประกอบในการจัดทำโครงงาน

• การศึกษาค้นคว้า การออกแบบการประดิษฐ์ การทดลอง การเก็บข้อมูล ตลอดจนการแปลผล สรุปผล และเสนอผลงานด้วยตนเองภายใต้การดูแล และให้คำปรึกษาของผู้สอน หรือ ผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนั้น ๆ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการจัดทำโครงงาน ?

• ช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนนำความรู้ ทักษะไปบูรณาการ สร้างงานและปฏิบัติจริงได้

• ช่วยวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบและสามารถตรวจสอบได้

• สามารถนำนวัตกรรมไปใช้ได้จริง

• ฝึกกระบวนการทำงานด้วยตนเองหรือร่วมกันทำงานเป็นกลุ่ม

ข้อใดหมายถึง การทดสอบแนวทางหรือวิธีการบนพื้นฐานกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เพื่อมุ่งหวังในการแก้ปัญหาหรือได้ข้อมูล คำตอบที่ถูกต้องต่อปัญหา หรือคำถามที่ได้ตั้งไว้ ?

• การเขียนโครงงาน

• การทดลอง

• การสรุปผลโครงงาน

• การวิจัย

ข้อใดคือประโยชน์การตรวจสอบเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโครงงานที่ทำ ?

• ทำให้ทราบตัวอย่างของปัญหาและวิธีการวิจัยที่นักวิจัยในอดีตดำเนินการ

• เพื่อให้ทราบโครงสร้างของนวัตกรรม

• เพื่อให้ทราบงบประมาณในการดำเนินการ

• เพื่อให้ทราบระยะเวลาในการดำเนินงาน

นักศึกษาคนหนึ่งมีความถนัดในรายวิชาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม , เทคนิคการอินเทอร์เฟส ,      ไมโครโพรเซสเซอร์และไมโครคอนโทรลเลอร์ นักศึกษาสามารถเสนอโครงงานเกี่ยวกับการควบคุมอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยใช้โปรแกรม แสดงว่านักศึกษากำหนดความเป็นไปได้ของโครงงานโดยอาศัยพื้นฐาน ตามหลักการข้อใด ?

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์ในรายวิชาที่นักศึกษาได้ศึกษามา

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากประสบการณ์ตรง 

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากประสบการณ์อ้อม 

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากค้นคว้า ศึกษานวัตกรรมต้นแบบ

นักศึกษาคนหนึ่งที่บ้านประกอบอาชีพปลูกข้าวโพด จึงคิดเสนอเครื่องช่วยบดข้าวโพดที่ราคาถูกและใช้พลังงานจากแบตเตอรี่รถยนต์ นักศึกษาคนนี้ยึดหลักการข้อใดในการเสนอโครงงาน ?

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากประสบการณ์อ้อม 

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากประสบการณ์ตรง 

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์จากค้นคว้า

• การเสนอโครงงานโดยยึดหลักการวิเคราะห์ในรายวิชาที่นักศึกษา ได้ศึกษามา

ถ้าต้องการพัฒนาเครื่องฉายภาพสามมิติสำหรับครูผู้สอนเพื่อใช้เป็นสื่อการสอนควรทำตามข้อใด  ?

• ศึกษาโครงงาน งานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อกำหนดรูปแบบของเครื่องฉายภาพสามมิติ

• ศึกษาความต้องการจากครูผู้สอนที่ใช้งานเพื่อกำหนดขอบข่ายการทำงานของเครื่องฉายภาพสามมิติ

• ศึกษาคุณลักษณะของเครื่องฉายภาพสามมิติที่จำหน่ายในท้องตลาด

• ถูกทุกข้อ

ถ้าต้องการเสนอนวัตกรรมเสนอโครงงาน นักศึกษาควรคำนึงถึงข้อใด ?

• ควรเลือกทำโครงงานให้เหมาะสมกับความรู้

• ควรเลือกทำโครงงานให้เหมาะสมเวลา

• ควรเลือกทำโครงงานให้เหมาะสมกับเงินทุน

• ถูกทุกข้อ

ข้าพเจ้าเคยฝึกงานในร้านคอมพิวเตอร์และเครื่องใช้สำนักงานและที่สำคัญมีความสนใจ เครื่องฉายภาพสามมิติ  (Visualizer) ที่สามารถพัฒนากล้องโทรทัศน์วงจรปิด หรือกล้องวีดีโอซึ่งติดตั้งอยู่บนแท่นฉาย เพื่อถ่ายทอดภาพที่อยู่หน้ากล้อง ไม่ว่าจะเป็นข้อความหรือลายมือที่เขียนในกระดาษ รูปภาพ หรือเป็นวัสดุที่มีขนาดไม่ใหญ่นักได้ นักศึกษาคนนี้มีแนวคิดเสนอโครงงานจากหลักการข้อใด ?

• วิเคราะห์จากประสบการณ์

• วิเคราะห์จากเห็นตัวอย่าง

• วิเคราะห์จากความสามารถของตนเอง

• วิเคราะห์จากนวัตกรรมต้นแบบ

การทดสอบนวัตกรรมต้องใช้แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้และแบบทดสอบประสิทธิภาพของนวัตกรรม ข้อใดถูกต้อง ?

• เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล

• เพื่อวิเคราะห์ข้อมูล

• เพื่อแปลข้อมูล

• เพื่อสรุปผลข้อมูล