Piaget 2

Un bambino che possiede la nozione di "frutto", perché l'ha ricavata dalla propria esperienza con le mele, vede per la prima volta una pera; riconoscendone le caratteristiche comuni alla mela, riconduce la nuova immagine al concetto di "frutto". E' un caso di

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Un bambino che possiede la nozione di "frutto" vede per la prima volta un albero; capendo che non ha caratteristiche riconducibili a quelle di un frutto, elabora un nuovo schema mentale. E' un caso di

in quale periodo il bambino conosce la realtà esterna prevalentemente attraverso i sensi e i movimenti del corpo

• periodo senso-motorio

• pre-operatorio

• delle operazioni concrete

• delle operazioni formali

In quale periodo dello sviluppo prevale il gioco di esercizio, ovvero un gioco svolto con movimenti del corpo che producono un senso di soddisfazione

• operazioni concrete

• operazioni formali

• senso-motorio

• pre-operatorio

in quale periodo il pensiero è "irreversibile", ovvero il bambino è ancora legato ad alcune rigidità di pensiero e non è in grado di cogliere diversi aspetti di un fenomeno

• periodo senso-motorio

• delle operazioni concrete

• delle operazioni formali

• pre-operatorio

in quale periodo prevale l'egocentrismo?

• operazioni concrete

• senso-motorio

• operazioni formali

• pre-operatorio

in quale periodo prevale il gioco simbolico, ovvero il gioco del "facciamo finta di"

• operazioni concrete

• operazioni formali

• senso-motorio

• pre-operatorio

in quale periodo il pensiero diventa reversibile, cioè capace di cogliere le trasformazioni e i vari aspetti di un processo?

• senso-motorio

• pre-operatorio

• operazioni concrete

• operazioni formali

in quale periodo compare l'interesse per il gioco con le regole?

• senso-motorio

• pre-operatorio

• operazioni concrete

• operazioni formali