SKI kls XI PAS

DaulahAbbasiyahlahirsetelahkeruntuhanDaulahUmayyah. Didirikan oleh Abu Abbas As-Saffah pada tahun ....

• 130 H / 748 M
• B. 131 H / 749 M
• C. 132 H / 750 M
• D. 133 H / 751 M
• E. 134 H / 752 M

  Tokoh yang memilikiperananpentingdalam proses pendirianDaulahAbbasiyah dan mampumengajakmasyarakatuntukmendukunggerakannyaadalah ....

• A. Abu Abbas As-Saffah
• B. Abu Ja’far Al-Mansyur
• C. Abu Muslim Al-Khurasani
• D. Abu Abdullah Al-Makmun
• E. Ali bin Abdullah

3. BerdirinyaDaulahAbbasiyahtidakdapatterlepasdarisejarahpanjang Bani Umayyah. Keluaarga Abbas Bin Abdul Muthalibmencaridukungan dan simpatidarikelompok-kelompok yang selamainidisisihkan oleh DaulahUmayyah. Isu yang di kembangkan oleh keluarga Abbas bin Abdul MuthallibuntukmenggulingkankekuasaanUmayyahadalah ....

• Keserakahan para khalifahDaulahUmayyah
• Kejahatan para pejabatDaulahUmayyah
• Perilakumenyimpang yang di lakukan oleh KhalifahDaulahUmayyah
• Kesombongan para KhalifahDaulahUmayyah
• AdanyaperilakuketidakadilanDaulahUmayyah

LuasnyakekuasaanDaulahAbbasiyahmenyebabkanmunculnyaberbagaimacamcorakbudaya dan agamdisiplinilmupengetahuandariberagamsukubangsa. Hal itukarena ....

• Banyaknyabudaya yang di kenalkan oleh DaulahAbbasiyah
• Terjadinyaasimilasiantarawargadarisukubangsa
• Berkumpulnya orang-orang dariberbagai wilayah
• Satu sama lain salingmengenalkanbudaya
• DaulahAbbasiyah yang rajinmengunjungidaerah-daerah lain

5. Khalifah yang mempunyaiperhatianterhadapilmupengetahuanadalah Harun Ar-Rasyid dan Abdullah Al-Makmun. KeduaKhalifahtersebutmenunjuksatutimuntukmenerjemahkankarya-karyakunodari Yunani, Persia, Romawi, Syam dan lainnya. Untukmendukungkegiatantersebutmaka Harun Ar-Rasyiidmembangunpusatpengembangan dan penerjemaahan yang di berinama ...

• Baitul Hikmah
• Kutab
• C. Baitul Mal
• Baitul Hikam
• Baitul Makmur

1.    Pada masa pemerintahanDaulahAbbasiyahperkembangandalambidangpemerintahantelahmengalamikemajuan yang sangatpesat. Wujudkemajuantersebuttelahdibuktikandalambentuk ....

• DiwanulKharraz
• DiwanulHijabah
• DiwanulKitabah
• DiwanulJundi
• E. DiwanulRasa’il

7. Kejayaanintlektual dan peradaban Islam masa DaulahAbbasiyahsaatKhalifah Harun Ar-Rasyid dan khalifah Abdullah Al-Makmun. Kontribusi para Ulama yang berenovasidenganmenerjemahkanmanuskripkunoini di kumpulkandalamsebuahtempatbernamamajelisMunadzarah, fungsidarimajelisiniadalah ....

• Menjawabberagampersoalan agama
• Pusat pengkajianilmusains
• Lembaga peneerjemaahan Al-Qur`an
• Wadahperkumpulan para ulama
• . Tempatuntukbelajartingkatdasar

8. Kesejahteraansebuah negara biasanyadilihatdarikeadaanekonomi dan pendidikannya. UntukituDaulahAbbasiyahmemberikanperhatian dan dukungansecarakhusus pada bidangpeningkatansektorperdagangan dan perindustrian. Perhatiantersebuttelah di wujudkandalambentuk ....

• Mendirikansekolah-sekolahilmukedokteran
• Memberikansubsidipenuhkepadarumahsakit
• Memberikansubsidipenuhkepadarumahsakit
• Optimalisasipelabuhansebagaipintuutamaperdagangan
• Membangun masjid dan istana yang megah

9. Menurut Al Kindi tujuan mempelajari filsafat adalah .

• Mengetahui hakekat Tuhan
• Mempertebal keimanan
• Membuat kita ragu
• Mengetahui alam goib
• Mengunakan akal

1.    A. Nama lengkapnyaadalah Abu Ali Al-Husayn bin Abdullah bin Ali bin Sina, orang Arab memberinyagelarSyaikhurrais. Iabukanhanyamenguasai Al-Quran dan hadistnamunia juga mempelajarimatematika, astronomi, filsafat dan ilmulain. Dalamdisiplinilmuumumiamerupakanpakar dan ahli di bidang ....

• Tapsir Al-Qur`an
• Kedokteran
• jaminan sosial
• pekerjaan yang layak
• hidup