Pretest ม.2 การประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุในท้องถิ่น

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุใน ท้องถิ่นส่งผลอย่างไรต่อครอบครัว

• ทำให้คนในครอบครัวสามัคคีกันมากขึ้น

• เกิดความรู้ความเข้าใจในการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่ง

• ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว

• เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในครอบครัว

ใครใช้ทรัพยากรทำงานได้อย่างประหยัดและคุ้มค่า

• โหน่งโค่นต้นมะพร้าวเพื่อนำก้านมะพร้าว มาทำไม้กวาดขาย

• นิดนำเศษผ้ามาเย็บต่อกันเป็นผ้าเช็ดเท้า

• แนนตัดต้นกล้วยเพื่อนำใบตองมาห่อขนมขาย

• นุชซื้อไหมพรมมาถักผ้าพันคอขาย

ข้อใดเป็นปัจจัยที่มีส่วนช่วยให้ผลงานประดิษฐ์ เพื่อการจำหน่ายมีความได้เปรียบในเชิงพาณิชย์

• บรรจุภัณฑ์ที่น่าสนใจ

• ชื่อเสียงของผู้ผลิต

• ฐานะทางการเงินของผู้ซื้อ

• วัตถุดิบที่ใช้ในงานประดิษฐ์

การใช้วัสดุในโรงเรียน/ในท้องถิ่น มาประดิษฐ์ของใช้มีส่วนช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อนได้อย่างไร

• ส่งผลให้การตัดต้นไม้ลดลง

• ช่วยลดปริมาณขยะในท้องถิ่น

• ช่วยลดมลพิษในอากาศ

• ช่วยทำให้น้ำในลำคลองไม่เน่าเสีย

ผู้ผลิตควรคำนึงถึงปัจจัยในข้อใดเมื่อต้องการ เลือกใช้บรรจุภัณฑ์

• ความหรูหรา

• ความสวยงาม

• ความแข็งแรง

• ความคุ้มค่า

ถ้านักเรียนต้องการหาความรู้ เรื่อง การประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่ง จากวัสดุในท้องถิ่นนักเรียนควรเลือกแหล่งข้อมูล    ในข้อใด

• สำนักงานเกษตรในอำเภอ

• ห้องสมุดประชาชน

• ชมรมแม่บ้านในท้องถิ่น

• ที่ทำการองค์การบริหารส่วนท้องถิ่น

ข้อใดคือวัสดุที่มีมากในท้องถิ่นภาคใต้

• ดินเหนียว ฟางข้าว รากมะพร้าว

• ใบตอง รังไหม หญ้าแฝก

• ไม้ไผ่ ผักตบชวา เปลือกข้าวโพด

• กะลามะพร้าว เปลือกหอย ยางพารา

การเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการประดิษฐ์ไว้ให้พร้อมจะช่วยฝึกให้นักเรียนมีคุณลักษณะนิสัยอย่างไร

• ความตรงต่อเวลา

• มีระเบียบเรียบร้อยในการทำงานความตรงต่อเวลา

• มีความรู้เพิ่มขึ้น

• เป็นคนช่างสังเกต

การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งควรคำนึงถึงสิ่งใด มากที่สุด

• ความทนทานและความสวยงาม

• ประโยชน์และความคุ้มค่า

• ค่าใช้จ่ายในการปฏิบัติงาน

• การจัดจำหน่ายสินค้า

ถ้านักเรียนต้องการให้ชิ้นงานคงสภาพอยู่ได้นาน ควรปฏิบัติอย่างไร

• นิสาใช้วัสดุที่มีราคาแพง

• จินด้าสร้างชิ้นงานให้มีขนาดใหญ่

• นุชเก็บชิ้นงานได้อย่างถูกวิธี

• ทัศนีย์สร้างชิ้นงานที่มีลวดลายมาก ๆ