3A_BEED Mga Mungkahing Paraan ng Wastong Pangangasiwa ng Likas na Yaman

Kailan natukoy ng United Nations Conference on Human Development ang posibilidad ng ugnayan ng kalikasan at kaularan?

• A. 1972

• B. 1974

• C. 1973

• D. 1975

Sa anong taon binuo ng United Nations ang pandaigdigang komisyon sa kalikasan at kaunlaran.

• A. 1978

• B. 1987

• C. 1979

• D. 1988

Makalipas ang isang dekada, nabuo sa taong ito ang World Summit on Sustainable Development.

• A. 2000

• B. 2002

• C. 2001

• D. 2004

Ito ay tumutukoy sa pagtugon sa mga pangangailangan at mithiin ng mga tao nang may pagsasaalang-alang sa kakayahan ng susumod na henerasyon na makamit ang kanilang pangangailangan.

• A. Agenda 21

• B. Sustainable Consumption

• C. United Nations

• D. Sustainable Development

Ito ay binuo ng pamahalaan upang magsagawa ng ibat ibang istratehiya para matugunan ang pangangailangan ng mga tao.

• A. Rio Earth Summit

• B. United Nations Millennium Development

• C. Philippine Strategy for Sustainable Development

• D. United Strategy Conference on Human Environment

Binuo ito ng nagkakaisang mga Bansa upang pag-aralan at bigyan ng kaukulang solusyon ang sulirarin sa kalikasan at kaunlaran.

• A. Philippine Strategy for Sustainable Development

• B. Department of Environment and Nature Resources

• C. United Nations Conference on Human Environment

• D. World Commission on Environment and Development

Saan nabuo ang World Summit on Sustainable Development na naglalayon sa patuloy na pagsasakatuparan ng Sustainable Consumption?

• A. Tokyo

• B. Japan

• C. Manila

• D. Johannesburg

Ito ang nagpapatupad ng mga programang sumusuporta sa mga layunin ng likas kayang pag-unlad sa Pilipinas.

• A. United Nations Millennium Development

• B. Philippine Strategy for Sustainable Development

• C. Department of Environment and Natural Resources

• D. United Nations Conference on Human Development

Ang sumusunod ay mga istratehiya na ginawa ng Philippine Strategy for Sustainable Development upang matugunan ang pangangailangan ng mga tao MALIBAN sa isa.

• A. Pagpapaigting ng edukasyong pangkalikasan.

• B. Pagbabawas ng paglaki ng mga rural na lugar.

• C. Pagtukoy sa posibleng ugnayan ng kalikasan at

  kaunlaran.

• D. Pagkakaroon ng mga sistema para sa mga protektadong lugar.

Bilang isang mag-aaral, paano ka makakalahok sa gawaing lumilinang at nagsusulong ng likas kayang pag-unlad ng mga likas na yaman ng bansa?

• A. Sasali ako sa tree planting na programa ng paaralan.

• B. Susunugin ko ang aming basura para maging malinis ang paligid.

• C. Hahayaan kong tumulo ang tubig sa gripo kahit walang gumagamit.

• D. Hindi ako makikinig sa aking guro kapag tinatalakay ang mga aralin tungkol sa kalikasan