SAS BAHASA INDONESIA

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan teks laporan percobaan adalah…

• Memasukkan unsur opini.

• Menggunakan kata kerja aktif.

• Menggunakan kata tugas hubungan logis.

• Menggunakan kalimat aktif

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 2 dan 3!

Untuk mengetahui hasil percobaan, dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Lalu, kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas yang belum tersambung ke bohlam. Sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.

Teks tersebut berisi laporan tentang percobaan ....

• membuat penjepit kertas dari kulit jeruk nipis

• menggunakan jeruk nipis sebagai pengganti batu baterai

• munguji nyala bohlam dengan menggunakan air perasan jeruk nipis

• menghubungkan lampu dengan aliran listrik dengan kabelberbahan serat jeruk nipis

Dalam teks laporan percobaan, teks tersebut termasuk ke dalam bagian prosedur karena....

• menginformasikan bahan dan alat yang akan digunakan selama kegiatan percobaan

• merumuskan sasaran yang ingin dicapai melalui serangkaian kegiatan percobaan

• menguraikan langkah-langkah percobaan secara berurutan

• mengemukakan hal-hal penting yang ditemukan selama kegiatan percobaan

Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk……

• Mempersulit pembaca

• Hiasan laporan

• tambahan laporan

• memudahkan pemahaman

Pidato pada intinya adalah…..

• Berbicara di atas podium

• Penyajian lisan kepada sekelompok orang

• Pembicaraan tentang masalah social

• Keterampilan dalam berbahasa lisan

Bacalah teks berikut dengan cermat!

....

Untuk menghindari peredaran dan penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik, kesadaran dan pengetahuan tentang bahaya narkoba perlu ditanamkan. Banyak cara yang dapat dilakukan, baik melalui penyampaian materi, forum diskusi, maupun dalam bentuk pemberian tugas-tugas sekolah.Pemberian tugas sekolah dapat dilakukan guru dalam bentuk tugas membuat poster, cerpen, atau tulisan yang bertema anti narkoba.

Dengan cara-cara di atassecara tidak langsung para peserta didik akan mengenal dampak penyalahgunaan narkoba. Melalui pengenalan itu, terbentuklah pola pikir untuk menjauhi penggunaan narkoba pada diri peserta didik.

....

Kutipan teks pidato tersebut bertopik ....

• peredaran dan penyalahgunaan narkoba di indonesia

• pemberantasan mata rantai peredaran narkoba

• antisipasi penyalahgunaan narkoba di kalangan peserta didik

• pemberlakuan hukuman bagi pengedar narkoba

Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Pendidikan merupakan elemen penting bagi seluruh kehidupan manusia. (2) Keberadaannya sangat membantu kemajuan bangsa. (3) Namun, di era globalisasi ini kondisi pendidikan di Indonesia sebagian masih memprihatinkan. (4) Fasilitas pendidikan yang layak bagi mereka yang berada di daerah terpencil belum terpenuhi.

Kalimat aktif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Metode pidato yang dilakukan secara spontan disebut…..

• Impromptu

• Manuskrip

• Memorial

• Membaca naskah

Pernyataan berikut yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah…..

• Cerpen berbentuk prosa, sedangkan novel tidak berbentuk prosa

• Cerpen ada konflik, sedangkan novel tidak ada konflik

• Cerpen bercerita tentang pengalaman hidup, sedangkan novel bercerita tentang seorang tokoh

• Cerpen bercerita tidak sampai meimbulkan perubahan nasib, sedangkan novel sebaliknya

Di bawah ini yang tidak dapat dimasukkan ke dalam latar adalah…..

• Saat upacara

• Tingkah laku sekelompok orang

• Musim kemarau yang panjang

• Kerumunan orang disekitar toko