tương tư B 100 câu đầu

Lần đầu tiên, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động” là tại Đại hội nào?

• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III (1960).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV (1976).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (1986).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (1991).

Khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” sau đây được Đảng Cộng sản Việt Nam nêu ra tại Đại hội nào: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi”?

• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (1991).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (2011).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII (2016).

Tại Đại hội nào của Đảng Cộng sản Việt Nam đã nhấn mạnh, phải “kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo và phát triển phù hợp với thực tiễn Việt Nam"?

• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (2006).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI (2011).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII (2016).

Tại Đại hội nào Đảng Cộng sản Việt Nam nhấn mạnh, “Đảng phải đặc biệt coi trọng việc tổ chức học tập một cách có hệ thống đạo đức tác phong của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong toàn Đảng”?

• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II (1951).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III (1960).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V (1982).
• Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (1986).

Nhận định sau đây của Hồ Chí Minh trong tác phẩm nào: “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới”.

• Ba mươi năm hoạt động của Đảng.
• Di chúc.
• Đạo đức cách mạng.
• Đường cách mệnh.

Đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là:

• Nghiên cứu cuộc đời, sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
• Nghiên cứu hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam của Hồ Chí Minh.
• Nghiên cứu kết quả vận dụng, phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng Cộng sản Việt Nam qua các giai đoạn cách mạng.
• Nghiên cứu những đánh giá của các danh nhân trên thế giới về Hồ Chí Minh.

Đâu là phương pháp luận trong việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?

• Phương pháp logic.
• Phương pháp lịch sử
• Kết hợp phương pháp logic và phương pháp lịch sử
• Phương pháp luận chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử

. Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên hiện nay?

• Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác.
• Củng cố lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
• Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị cho sinh viên.
• Cả a, b, c đều đúng.

Thông qua việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, người học có thể vận dụng để xây dựng phong cách nào sau đây?

• Phong cách tư duy.
• Phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử.
• Phong cách sinh hoạt, phong cách làm việc.
• Tất cả các phong cách trên.

. Điền vào chỗ trống trong bài viết “Con đường dẫn tôi đến chủ nghĩa Lênin” (1960) của Hồ Chí Minh: “Lúc đầu chính là.... chứ chưa phải chủ nghĩa cộng sản đã đưa tôi tin theo Lênin, tin theo Quốc tế Thứ ba”?

• Chủ nghĩa nhân văn.
• Chủ nghĩa dân tộc.
• Chủ nghĩa yêu nước.
• Chủ nghĩa xã hội.