Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . . .

• A.    nilai ketuhanan

• B.    nilai musyawarah mufakat

• C.    nilai keadilan

• D. nilai kemanusiaan

2. Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian.Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .

• A. 2

• B. 3

• C. 4

• D. 5

4. Risky menunjukkan perilaku seperti pada gambar di atas. Dia selalu menjadikan nilai-nilai

Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizky, Pancasila merupakan . . . .

• A.    identitas bangsa

• B.    pandangan hidup

• C.    hukum yang mengikat

• D.    ideologi bangsa

1.     Perhatikan pernyataan berikut!

1.     Individualis dan adil

2.     Mengutamakan golongan tertentu

3.     Cinta tanah air dan rela berkorban

4.     Saling menyayangi sesama manusia

 

Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

• A.    1 dan 2

• B.    2 dan 3

• C.    3 dan 4

• D.    1 dan 4

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

• A.    meningkatkan rasa indivualis

• B.    memudarkan rasa solidaritas

• C.    menambah pekerjaan dan tanggung jawab

• D.    menghemat waktu dan tenaga

Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan gambar di atas yaitu. . .

• A.    perbedaan menjadi penghambat gotong royong

• B.    gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku

• C.    keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

• D.    pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras

1.     Perhatikan pernyataan berikut!

1.Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa

2.Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa

3.Gotong royong menciptakan ketentraman hidup

4.Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

 

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

• A.    1 dan 4

• B.    2 dan 4

• C.    1 dan 3

• D.    2 dan 3

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya

2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi

3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama

4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

 

Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

• A. satu

• B. dua

• C. tiga

• D. empat

Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan

yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatn yang dimaksud yaitu. . .

• A.    menyelesaikan tugas kelompok

• B.    menghias kelas

• C.    memindahkan meja guru

• D.    mengerjakan soal ulangan

Perilaku Tono pada gambar di atas termasuk perilaku. . .

• A. terpuji

• B. tercela

• C. ramah

• D. dermawan