Quiz de Coesão Textual

Qual é o objetivo da aula de acordo com o texto?

• Conhecer a biografia do autor Carlos Drummond.

• Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

• Aprender a contar histórias de forma criativa.

• Estudar a gramática da língua portuguesa.

Por que a mãe de Paulo o levou ao médico?

• Porque ele queria um atestado para faltar na escola.

• Porque ele estava mentindo muito.

• Porque ele quebrou o braço.

• Porque ele estava doente.

O que o Dr. Epaminondas disse sobre Paulo?

• Que ele era um caso de poesia.

• Que ele precisava de um tratamento médico urgente.

• Que ele era um excelente aluno.

• Que ele era um caso perdido.

O que é coesão referencial?

• Um sistema de relações entre as palavras e expressões dentro de um texto.

• Um tipo de narrativa muito comum na literatura brasileira.

• Um método de ensino de língua portuguesa.

• Um estilo de escrita utilizado por Carlos Drummond.

Qual é o nome do personagem principal da história?

• Paulo

• Rick

• Carlos

• Epaminondas

O narrador participa da história?

• Às vezes

• Sim

• Depende da interpretação

• Não

Como o autor usou a coesão referencial no texto?

• Por anáfora, catáfora, elipse e reiteração.

• Por metáfora, ironia e hipérbole.

• Por comparação, personificação e aliteração.

• Por hipérbato, pleonasmo e assíndeto.

Qual é o conflito gerador do enredo?

• A relação de Paulo com sua mãe.

• A busca de Paulo por aventuras no campo.

• A visita de Paulo ao médico.

• A incapacidade de Paulo de ser verdadeiro.

O que é anáfora?

• Um mecanismo linguístico por meio do qual um termo recupera um outro termo que o antecedeu no texto.

• Uma figura de linguagem que consiste na repetição de palavras no início de versos ou frases.

• Um tipo de pronome utilizado para se referir a algo que já foi mencionado.

• Uma forma de narrativa em que o narrador participa ativamente da história.

O que é releitura?

• Uma estratégia de escrita para criar novas versões de histórias conhecidas.

• Um método de análise literária para interpretar obras clássicas.

• Uma forma de revisão textual para corrigir erros gramaticais.

• Uma técnica de leitura que consiste em reler um texto para compreendê-lo melhor.