Quiz pour lundi

Quelles émotions les personnages expriment-ils lorsqu'ils voient le rat ?

• Joie et excitation

• Colère et déception

• Surprise et indifférence

• Peur et soulagement

  (Fear and relief)

Quel est le ton général du dialogue tout au long de la scène?

• Joyeux et insouciant

• Sérieux et formel

• Tendu et conflictuel (Tense and confrontational)

• Léger et humoristique

En quoi consiste la familiarité des personnages avec les légumes et les produits dans le restaurant? What does the characters' familiarity with vegetables and products in the restaurant involve?

• Ils les ignorent complètement (They completely ignore them)

• Ils les critiquent sévèrement

  (They criticize them harshly)

• Ils les évitent activement (They actively avoid them)

• Ils s'y familiarisent pour mieux les comprendre (They familiarize themselves to better understand them)

Comment les personnages réagissent-ils à la présence du rat au début de la scène?

How do the characters react to the presence of the rat at the beginning of the scene?

• Ils l'accueillent chaleureusement

  (They welcome it warmly)

• Ils paniquent et tentent de l'attraper (They panic and try to catch it)

• Ils l'ignorent complètement (They completely ignore it)

• Ils l'invitent à rester pour le repas

  (They invite it to stay for the meal)

Où se déroule principalement la scène selon le dialogue?

Where does the scene primarily take place according to the dialogue?

• Dans une école de cuisine

• Dans un jardin public

• Dans un hôpital

• Dans un restaurant

Quel est l'avantage principal de l'écoute de chansons françaises pour le développement de la prononciation?

• Apprendre des faits culturels

• Expansion du vocabulaire

• Développer une prononciation authentique

• Ignorer l'expression émotionnelle

Quel aspect n'est PAS mentionné comme un bénéfice de l'écoute de chansons françaises?

• Expansion du vocabulaire

• Modèles rythmiques

• Ignorer l'analyse des paroles

• Expression émotionnelle et culturelle

Quelle activité contribue au développement de modèles rythmiques en écoutant des chansons françaises?

• Ignorer la musique instrumentale

• Analyser les paroles

• Répéter et imiter

• Choisir un seul genre musical