Sentido numérico en personas sordas.

¿Cuales son las etapas que sigue un niño pequeño para la construcción de las nociones espaciales?

(a)  

¿Cuál de los siguientes aspectos descritos no pertenece a la construcción de las nociones temporales?

•   Es necesario que exista un cambio, como por ejemplo el día (con sol y luz) y la noche (con la luna y oscuridad

•   Es necesario una secuencia y que el niño comprenda su esquema corporab

•  El concepto de continuidad (cosas o situaciones que ya no son o ya no están)

• Es necesario que en ellos exista cierta maduración en cuanto a la capacidad de abstracción (pensar cosas sin necesidad de tenerlas enfrente).

¿Cuales son los principios de conteo según las teorias de Barody y sus colaboradores,?Da un breve ejemplo de cada principio.

Escribe con tus propias palabras las características principales de la construcción del pensamiento en los alumnos que debes considerar antes de diseñar una estrategía didactica.

¿Crees que exista alguna diferencia en la construcción de los principios de conteo entre un alumno sordo y uno oyente? Si o no y Porque?

¿Qué aspecto de la noción de número (nocion de numero, conteo, resolución de probleamas) consideras requiere de mayores ajustes razonables al aplicarlo a los alumnos sordos e hipoacúsicos y porqué?