SAS 1 PAI KELAS 4

Perhatikan ayat berikut ini!

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىٕلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللّٰهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ

Ayat di atas terdapat dalam Al Quran Surah ....

•  Al Insyirah ayat 5

       

• Al Hujurat ayat 13

• Ibrahim ayat 7

• Al Maidah ayat 2

Perhatikan potongan ayat berikut!

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ

Arti dari penggalan ayat tersebut yaitu ...

     

• wahai manusia

• wahai orang-orang Quraisy

• wahai orang mukmin

• wahai malaikat

Perhatikan potongan ayat berikut!

اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى

Arti yang tepat untuk lafadz di atas adalah .... 

• sungguh Kami telah menjadikan kaum laki-laki memimpin kaum perempuan

• Sungguh Kami telah memberikan kesempatan sama

• Sungguh kami telah menjodohkan seorang laki-laki dan perempuan

•   Sungguh kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan perempuan

Allah SWT menciptakan manusia secara berbangsa dan bersuku yang bermacam-macam dengan keanekaragaman dan kemajemukan manusia.

Hal tersebut agar manusia ...

    

• berpecah belah

• bermusuh-musuhan satu dengan yang lainnya

• saling mengunggulkan sukunya sendiri

• saling mengenal, bersilaturahmi, dan saling menolong

Kehendak Allah SWT untuk menjadikan manusia itu berbangsa dan bersuku dinyatakan pada lafal ...

• يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ

• اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى

• وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىٕلَ

• لِتَعَارَفُوْا

Manusia diwajibkan berusaha dan berdoa yang menentukan hasilnya adalah ....

 

• orang

• Allah

• diri sendiri

• manusia

Perhatikan pernyataan berikut:

-          Allah adalah Pemilik Mutlak yang memiliki segala sesuatu di alam semesta.

-          Kekuasaan Allah meliputi segala aspek kehidupan, baik yang tampak maupun yang tersembunyi.

-          Menggambarkan keagungan Allah sebagai Raja yang Maha Mulia dan Penguasa Sepenuhnya.

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, konsep asmaul husna yang mencakup kekuasaan absolut dan kepemilikan mutlak Allah adalah...

   

• Al-Mutakabbir

• Al-Malik

• Al-Muhsi

• Al-Mujib

Di sebuah desa yang subur, tinggalah seorang gadis muda bernama Zahra. Zahra adalah seorang yang tekun dalam beribadah dan selalu memahami sifat Al-Quddus dari asmaul husna setiap harinya. Setiap pagi, dia pergi ke tepi sungai yang indah di desa tersebut. Dengan duduk di sana, Zahra merenungkan betapa suci dan maha sempurnanya Allah yang menciptakan alam ini.

Dia mendengarkan gemericik air sungai yang jernih dan melihat keindahan alam sekitarnya. Melalui pemahaman sifat Al-Quddus, Zahra merasa dirinya lebih dekat dengan alam dan Sang Pencipta.

Bagaimana pemahaman Zahra tentang sifat Al-Quddus memengaruhi pandangan dan interaksinya dengan alam di sekitarnya?

• Memunculkan perasaan kurangnya keindahan di sekitar

• Membuat Zahra merasa terpisah dan tidak terhubung dengan alam

• Menguatkan rasa keterhubungan dan penghargaannya terhadap keindahan alam yang diciptakan oleh Yang Maha Suci

• Memunculkan rasa sombong dan superior atas keindahan alam

Perhatikan pernyataan berikut:

1)      Asmaul husna As Salam mengajarkan nilai-nilai damai, sejahtera, dan keamanan dalam berinteraksi.

2)      Asmaul husna As Salam mencerminkan sifat Allah yang Maha Sejahtera dan Maha Damai.

3)      Asmaul husna As Salam berarti Allah Yang Maha Pengampun.

4)      Menerapkan asmaul husna As Salam dapat membuat seseorang bersikap sombong dan kasar.

Pernyataan yang sesuai dengan Asmaul husna As Salam adalah:     

•   1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

•     3 dan 4

Allah memiliki 99 nama yang indah atau disebut dengan asmaul husna. Istilah "asmaul husna" pada kalimat tersebut merujuk kepada...

• 99 sifat utama Allah dalam Al-Qur'an

• Nama-nama para utusan Allah

• Nama-nama anak-anak Adam dalam sejarah Islam

• Nama-nama Allah yang dinyatakan dalam Al-Qur'an dengan sifat-sifat yang indah.