SULTAN 13

SULTAN 13

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Modul Ajar

Modul Ajar

Professional Development

10 Qs

Subjek PPN

Subjek PPN

Professional Development

15 Qs

NILAI DAN NORMA SOSIAL

NILAI DAN NORMA SOSIAL

Professional Development

15 Qs

ASESMEN DIAGNOSTIK KURMER

ASESMEN DIAGNOSTIK KURMER

Professional Development

10 Qs

Soal Pedagogik PPPK 2

Soal Pedagogik PPPK 2

Professional Development

10 Qs

Quiz Ceria Aktivitas Interaktif

Quiz Ceria Aktivitas Interaktif

Professional Development

10 Qs

PLBJ

PLBJ

KG - Professional Development

20 Qs

SULTAN 13

SULTAN 13

Assessment

Quiz

Social Studies

Professional Development

Medium

Created by

Rimelfi Rimelfi

Used 19+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

113. Bu Fatimah sebelum melaksanakan pembelajaran terlebih dahulu menganalisis struktur dan alur pengetahuan/konten materi, menjabarkan
penguasaan kompetensi murid; dan menetapkan tujuan belajar sesuai
dengan karakteristik muridnya. 
Tindakan yang dilakukan oleh Bu Fatimah mencerminkan model
pengembangan profesionalisme guru yaitu . . . .

A. Pengetahuan profesional dengan kompetensi

B. Praktik pembelajaran profesional dengan kompetensi

C. Pengembangan profesi dengan kompetensi

D. Refleksi profesional dengan kompetensi

E. Umpan balik profesional dengan kompetensi

A

B

C

D

E

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

115. Berikut adalah upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk dapat menginternalisasikan nilai-nilai moderasi agama dalam pembelajaran yaitu ....

A. Mengadakan kegiatan projek pelajar Pancasila berbasis kearifan lokal

B. Membimbing siswa untuk musyawarah terkait pemilihan pengurus kelas

C. Mengadakan kegiatan yang mendorong kerjasama dan toleransi antar siswa

D. Mengadakan kegiatan roleplaying kerukunan umat beragama yang terjadi
masyarakat

E. Mengarahkan siswa mengikuti kegiatan peribadatan antar agama

A

B

C

D

E

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

116. Pak Susno seorang guru PAI yang sedang mengikuti pelatihan yang diselenggarakan secara internal oleh kelompok kerja guru PAI. Bentuk strategi pengembangan profesionalitas yang dilakukan oleh Pak Susno yaitu . . . .

A. Kemitraan sekolah
B. In house training
C. Pelatihan berjenjang
D. Pembinaan internal sekolah
E. Program magang

A

B

C

D

E

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

117. Pak Ilham adalah seorang guru yang sangat peduli dan perhatian
terhadap perkembangan emosional dan sosial siswanya. Dia selalu
mengutamakan hubungan yang baik dengan setiap siswa di kelasnya.

Contohnya, setiap pagi saat siswa masuk ke kelas, Pak Ilham  selalu
menyapa setiap siswa dengan senyuman hangat dan ramah. Dia juga sering mengajukan pertanyaan seperti "Bagaimana kabarmu hari ini?" atau "Apa yang membuatmu senang hari ini?" untuk memberi kesempatan kepada siswa untuk berbicara tentang perasaan mereka.

Tindakan yang dilakukan oleh Pak Ilham mencerminkan bahwa guru
memiliki kompetensi . . . .

A. Profesional
B. Sosial
C. Pedagogi
D. Kepemimpinan
E. Kepribadian

A

B

C

D

E

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Dengan makin kuatnya arus globalisasi yang berkembang di seluruh dunia, maka sikap yang tidak sesuai dalam menghadapi arus globalisasi adalah ....

A. Menjunjung tinggi nilai moralitas dalam kehidupan bermasyarakat.

B. Mengikuti gaya hidup negara lain karena tanpa mengikuti trend negara maju maka kita akan menjadi bangsa yang ketinggalan jaman dan tidak berbudaya

C. Menanamkan jiwa nasionalisme dan cinta tanah air kepada generasi muda.

D. Meng”update” kemampuan keprofesionalannya sesuai dengan perkembangan

E. Memperkuat kepribadian yang berlandaskan Pancasila.

A

B

C

D

E

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.  Bu Soimah mengajar di kelas dengan latar belakang yang beragam, terutama tingkat sosial dan ekonomi maupun penghasilan orang tua.

Terhadap perbedaan tersebut yang sebaiknya dilakukan oleh Bu Soimah adalah . . . .

A. Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi sosial dan ekonomi agar tidak terjadi pertentangan

B. Berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat dihindari

C. Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran dan perilaku siswanya.

D. Mengurangi perbedaan-perbedaan itu dan mengutamakan keseragaman.

E. Peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap saling menghargai antara siswa satu dengan yang lainnya

A

B

C

D

E

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a. Sibernetik
b. Humannistik
c. Behaviorisme
d. Konstruktivisme

A

B

C

D

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?