ULANGAN HARIAN AKHIR KELAS VII

Bacalah paragraf deskripsi berikut! Sekujur tubuhnya dilapisi oleh kulit tebal yang bentuknya hampir tampak seperti baju kesatria yang terbuat dari logam. Warna kulitnya cokelat hampir menyerupai abu pucat, seperti warna batuan gunung yang kukuh. Badak yang besar ini disokong oleh keempat kakinya yang kukuh pula. Masing-masing kakinya berkuku tiga. Kukunya tebal dilapisi oleh kulit yang tebal pula untuk menyokong badannya yang tinggi besar. Kebahasaan yang dipakai dalam teks deskripsi tersebut adalah ….

• menggunakan kata benda

• menggunakan frase kata benda

• mengandung kata sifat untuk menggambarkan

• mengandung kata keterangan untuk memberikan informasi

Bacalah teks deskripsi berikut! Sekolahku tampak bersih. Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat suasana tampak sejuk. Selain itu, di halamannya ada pohon beringin yang cukup lebat. Ruang kelas sekolahku cukup besar. Semua lantai ruangan menggunakan keramik. Dinding kelasnya berwarna kuning. Warna cat pintu dan jendelanya berwarna hijau. Itulah gambaran mengenai sekolahku. Sekolahku yang bersih membuat aku dan teman-teman lebih semangat dalam belajar. Gagasan pokok pada paragraf deskripsi tersebut adalah ….

• Halaman sekolahku luas dan sejuk.

• Gambaran mengenai sekolahku yang bersih.

• Sekolahku yang luas dan bersih membuat suasana tampak sejuk.

• Sekolahku tampak bersih dengan ruang kelas yang cukup besar.

Bacalah teks deskripsi berikut! Sekolahku tampak bersih. Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat suasana tampak sejuk. Selain itu, di halamannya ada pohon beringin yang cukup lebat. Ruang kelas sekolahku cukup besar. Semua lantai ruangan menggunakan keramik. Dinding kelasnya berwarna kuning. Warna cat pintu dan jendelanya berwarna hijau. Itulah gambaran mengenai sekolahku. Sekolahku yang bersih membuat aku dan teman-teman lebih semangat dalam belajar. Gagasan pokok pada paragraf deskripsi tersebut adalah ….

• Gambaran perjalanan menuju air terjun Grojogan Sewu

• Gambaran objek wisata yang ada di Grojogan Sewu

• Gambaran tempat yang ada di Grojogan Sewu

• Gambaran wahana yang di Grojogan Sewu

Bacalah paragraf teks deskripsi berikut! Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua muda menikmati embusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda atau angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah. Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf tersebut adalah bagian ….

• penutup

• identifikasi

• deskripsi bagian

• deskripsi manfaat

Bacalah paragraf teks deskripsi berikut! Pada hari libur, gunung Merbabu biasanya akan ramai dikunjungi oleh para pendaki. Jalurnya yang tidak terlalu curam serta pemandangannya yang indah menjadi alasan bagi para pendaki untuk menjadikannya sebagai destinasi pendakian. Penggunaan kata sifat pada paragraf tersebut adalah ….

• gunung, ramai

• dikunjungi, curam

• indah, menjadikan

• ramai, curam, indah

Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan cermat! Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. [ ... ] Kalimat yang dapat ditambahkan pada paragraf tersebut adalah ….

• Kesan pertama memandang hamparan pegunungan dari balik bukit yang jauh di mata.

• Keasrian pohon-pohon yang tumbuh membuat sekitarnya menjadi tempat dikunjungi orang.

• Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

• Pasti kalian pernah mengunjungi tempat yang indah dan memesona seperti Pantai Parangtritis.

Bacalah kutipan cerita fantasi berikut dengan cermat! (1) "Sin, Sinta… Kamu kenapa sayang?", terdengar suara ibunya mendekat. (2) Wajar saja jika ibunya khawatir karena bunyi cermin yang tadi dihentakkan Sinta ke meja cukup keras. (3) Ibunya lantas melihat Sinta yang sedang bercermin dengan wajah ketakutan dan penasaran. (4) "Kok pake cermin itu Sin", tanya Ibunya. Bukti tokoh ibu penyayang terdapat pada kalimat nomor ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut! Pada saat pelajaran terakhir tidak ada guru, jadi aku iseng nulis lirik lagu di diaryku, tetapi Asep malah mengambil balpoint kesayanganku. Jelas aku gak rela, lalu aku mengejar Asep yang berlari. Tapi, aku menyerah. “Baru saja tadi minta maaf, sekarang udah mulai lagi. Aku pikir udah insyaf” omelku dan kembali ke tempat duduk sambil cemberut. Kutipan cerita tersebut bila disimpulkan tokoh dan latar yang sesuai adalah ….

• Asep berada di dalam rumah

• Asep dan Aku di halaman

• Aku berada di jalanan

• Aku di dalam kelas

Cermati bait puisi berikut! Pergi mencari air yang bersih Baju dicuci agar tidak kumal, Jika belajar haruslah lebih gigih Agar mendapatkan hasil maksimal. Ciri teks puisi tersebut yang paling tepat adalah ....

• Tiap bait empat baris, semua baris isi.

• Tiap baris 8 sampai 12 suku kata, baris tiga dan empat adalah isi.

• Memiliki empat baris dan semua adalah isi, memiliki sajak a-a-a-a.

• Setiap bait empat baris, baris pertama dan ketiga merupakan sampiran

Bacalah bait puisi berikut dengan cermat! Apabila mata terjaga, Hilanglah semua dahaga. Apabila mulut terkunci rapat, Hilanglah semua bentuk maksiat. Salah satu ciri puisi tersebut adalah ...

• bersajak a-b

• terdapat sampiran

• bersajak a-a

• tiap larik tidak berhubungan