Seorang peserta didik yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi antar budaya adalah gambaran Profil Pelajar Pancasila dimensi…

• Berkebinekaan global

• Berkebinekaan global dan bergotong royong

• Bergotong royong

• Tidak ada jawaban yang benar.

Dalam menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu. Seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan abad Pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hadjar Dewantara…

• Kodrat Zaman

• Budi Pekert

• Cipta

• Kodrat Alam

Di bawah ini, yang bukan merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah ...

• Esensial

• Holistik
  
  

• Akuntabel

• Kontekstual

1). Memantau pemahaman murid selama proses pembelajaran. 2). Memberikan umpan balik yang berkala dan berkelanjutan. 3). Memberikan kesempatan para murid untuk merefleksikan hal-hal apa saja yang sudah mereka pahami dan yang belum secara mandiri. 4). Memberikann kesempatan pada murid untuk mengevaluasi pembelajaran apa saja yang akhirnya dapat tercapai dan yang belum.

Dari empat hal tersebut, yang merupakan fungsi asesmen formatif adalah ...

• 1,2,3,4
  
  

• 1,3,4

• 1,2,4

• 1,2,3

Di bawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali…

• Sering memberikan latihan dengan kesempatan mengerjakan ulang di rumah jika jawaban masih salah sehingga siswa dapat belajar mandiri.

• Memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan refleksi apa saja yang telah dilakukan dan memberikan umpan balik pada hasil kerja temannya.

• Meminta siswa mengerjakan asesmen sumatif dalam beberapa tahapan asesmen formatif dan memberikan umpan balik di setiap tahapan.

• Jumlah asesmen formatif yang lebih banyak dengan variasi bentuk yang berbeda sehingga siswa bisa menikmati proses pengembangan diri.

Dari rangkaian proses penyusunan kurikulum operasional sekolah berikut, proses paling awal yang harus dilakukan adalah ...

• Membuat rencana pembelajaran.

• Membuat tujuan pembelajaran.

• Membuat profil pelajar.

• Analisis konteks karakteristik satuan pendidikan.

1). Gaya belajar.

2). Karakter.

3). Minat.

Dari ketiga hal ini, yang penting untuk kita ketahui dalam menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik ditunjukkan dengan nomor ....

• 2
  

• Semua benar

• 3

• 1

1) Berpihak pada peserta didik.

2). Peran seorang pendidik bertujuan untuk menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat pada anak.

3). Menerima segala keunikan dari seorang anak.
Berdasarkan ketiga pernyataan ini, yang sejalan atau sesuai dengan filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara adlaah ...

• Semua benar

• 1

• 2

• 3

Berikut ini serangkaian asumsi dasar terkait karakteristik belajar orang dewasa, kecuali ...

• Orang dewasa belajar efektif ketika hal yang dipelajari memberikan nilai yang dapat dirasakan manfaatnya dalam waktu dekat.

• Orang dewasa harus belajar melalui pengalaman dan mengadopsi pendekatan yang berorientasi pada pemecahan masalah.

• Orang dewasa memiliki kemampuan dalam mengarahkan dirinya sendiri.

• Proses belajar orang dewasa akan lebih efektif apabila menggunakan metodologi yang berfokus pada tugas dan baca ceramah.

Bapak Yusuf sebagai guru Pendidikan Jasmani mencantumkan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran tersebut dan keterkaitan antar mata pelajaran dengan satu atau lebih Profil Pelajar Pancasila. Hal ini merupakan salah satu format Capaian Pembelajaran yang disebut…

• Tujuan Mata Pelajaran

• Karakteristik Mata Pelajaran

• Rasional Mata Pelajaran

• Capaian Pembelajaran Setiap Fase