การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ กลุ่ม 4

การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนเป็นหลักการของการประเมินประเภทใด

• การประเมินซ่อมเสริม

• การประเมินผลก่อนเรียน

• การประเมินผลรวม

• การประเมินผลระหว่างเรียน

“Affective Domain ” เป็นพฤติกรรมทางการศึกษาด้านใด

• ความเข้าใจ

• ทักษะพิสัย

• พุทธพิสัย

• จิตพิสัย

การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือหลายอย่างรวมกัน ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น และผิวกาย เข้าไปสัมผัสโดยตรงกับวัตถุหรือเหตุการณ์ โดยมีจุดประสงค์ที่จะหาข้อมูลซึ่งเป็นรายละเอียดของสิ่งนั้น ๆ คือ

• การสังเกต Observation

• การสัมภาษณ์ Interview

• แบบสอบถาม Questionnaire

• การจัดอันดับ Rank Order

การสื่อสารระหว่างบุคคลซึ่งแตกต่างจากการสนทนา เพราะการสัมภาษณ์จะต้องมีจุดมุ่งหมาย คือ

• การสังเกต Observation

• การสัมภาษณ์ Interview

• แบบสอบถาม Questionnaire

• การจัดอันดับ Rank Order

เครื่องมือชนิดหนึ่งที่สร้างขึ้นเพื่อวัดความคิดเห็นต่างๆ อันจะทำให้ได้มาซึ่งข้อเท็จจริงทั้งในอดีต ปัจจุบัน และการคาดคะเนเหตุการณ์ในอนาคตส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของคำถามเป็นชุดๆ เพื่อวัดสิ่งที่ต้องการวัด เรียกว่า

• การสังเกต Observation

• การสัมภาษณ์ Interview

• แบบสอบถาม Questionnaire

• การจัดอันดับ Rank Order

ตัวอย่าง - ท่านเลือกเรียนครูเพราะเหตุใด โปรดเรียงอันดับตามความสำคัญของเหตุผลจากมากไปหาน้อย
เหตุผล อันดับความสำคัญเรียงจากมากที่สุด

1. มีใจรัก ……………….........……..
2. อยากสบาย……………………..
3. ค่าใช้จ่ายถูก ……………………..
4. แม่บังคับ................................

คือเครื่องมือชนิดใด

• การสังเกต Observation

• การสัมภาษณ์ Interview

• แบบสอบถาม Questionnaire

• การจัดอันดับ Rank Order

การประเมินผลที่นำผลไปเปรียบเทียบกับเพื่อนๆในชั้นเรียนเป็นการประเมินผลแบบใด

• การประเมินรวม

• การประเมินย่อย

• การประเมินอิงกลุ่ม

• การประเมินผลอิงเกณฑ์

ข้อใดที่เป็นเครื่องมือที่นิยมใช้ในการวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย

• แบบสอบถาม

• แบบสังเกต

• แบบสัมภาษณ์

• แบบทดสอบ

ครูกลุ่มสาระการงานฯ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ควรทดสอบการทำอาหารประเภทใด จึงจะเป็นการประเมินตามสภาพจริง

• อ่อมกบ

• น้ำพริกอ่อง

• สปาเกตตี๊

• แกงโฮ๊ะ

การกำกับคุณภาพของการวัดและประเมินระดับใดสำคัญที่สุด

• ชั้นเรียน

• สถานศึกษา

• ระดับชาติ

• เขตพื้นที่การศึกษา