BÀI ÔN KTCK1,LS 10(23-24)

Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào sau đây?

• Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
• Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.
• Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp diễn ra.
• Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

• hiện thực lịch sử.
• nhận thức lịch sử.
• sự kiện tương lai.
• khoa học lịch sử.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.
• Toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ,diễn ra trên mọi lĩnh vực.
• Toàn bộ những hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kì cổ đại đến thời kì cận đại.
• Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

• khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.
• tải tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.
• khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác,khách quan.
• cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

• Ghi chép, miêu tả đời sống.
• Dự báo tương lai.
• Tổng kết bài học từ quá khứ.
• Giáo dục, nêu gương.

Căn cứ vào dạng thức tồn tại,sử liệu được chia thành những loại hình cơ bản nào?

• Lời nói - truyền khẩu, hiện vật, hình ảnh, thành văn.
• Lời nói, vật chất, tinh thần, văn tự.
• Truyền khẩu, chữ viết, công cụ.
• Lời nói - truyền khẩu, tranh ảnh, chữ viết, tài sản.

So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?

• Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
• Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Những hiện tượng tự nhiên đâ xảy ra trong quá khứ.
• Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm người.mộtcộng đồng người.
• Quá khứ củamột quốc gia hoặc của mộ tkhu vực trên thế giới.
• Quá khứ của toàn thể nhân loại.

Lịch sử cung cấp cho con người:

• Hiểu biết về quá khứ, hiện tại và tương lai.
• Những thông tin về quá khứ của chính con người và xã hội loài người.
• Những thông tin về sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử.
• Nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ.

Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?

• Nhận thức sâu sắc về cội nguồn, về bản sắc của cá nhân và cộng đồng.
• Đúc kết và vận dụng thành công bài học kinh nghiệm trong cuộc sống.
• Đúc kết bài học kinh nghiệm, tránh lặp lại những sai lầm từ quá khứ.
• Từ đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ sẽ dự báo chính xác tương lai.