EL APEGO

Uno de sus grandes aportes fue su distinción de tres grandes categorías de apego, seguro, ambivalente y evitativo

• a)Ainsworth      

• a)       Slade

• a)       Marvin & Britner

• a)       Main y Solomon

Examina cómo los niños forman vínculos emocionales con sus cuidadores y cómo estos vínculos afectan su desarrollo emocional y social. Esta definición corresponde a:

• a)       Marvin & Britner

• b)       Main y Solomon

• c)       Slade

• d)       John Bowlby

1.       ¿Cuál no es una característica del apego?

• a)       Esforzarse por mantener la proximidad con la persona con la que se está vinculada

• Resistirse a la separación sintiendo ansiedad, desolación y abandono entre la pérdida

• Mantener un contacto sensorial privilegiado con la figura de apego

• a)       Refugiarse en la figura de vínculos.

1.       ¿Cuál de ellos no es un tipo de apego?

• a)       Apego seguro

• b)       Apego ansioso evitativo

• c) Ansioso-ambivalente / resistente

• d) Democrático

5.-      ¿Cuál de estas definiciones no es correcta?

• a)       El apego es una de las principales funciones del organismo del niño.

• a)       La formación del vínculo confiable y seguro depende de un cuidador constante y atento que pueda comunicarse con el bebé de pocos meses

• a)       El apego es la primera relación del recién nacido con su madre o con un cuidador principal que se supone es constante y receptivo a las señales del pequeño o el niño de pocos años.

     6. Aunque el sistema de apego es sobre todo crítico durante los primeros años de vida, éste permanece activo durante todo el ciclo vital y se manifiesta posteriormente en el establecimiento de las relaciones íntimas entre adultos, como lo son las de corte romántico, pareja o matrimoniales. Esta definición corresponde a :

• a) Hazan & Shaver

• b)    Mikulincer & Shaver

• c) Bowlby

• d)  Ainsworth

7.-¿QUIEN DESARROLLO LA TEORÍA DEL APEGO?

• a) Jean Piaget

• b)Psicólogo

• c) John Bowlby

• d)  Vygotsky

8.- ¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL APEGO?

• a)       Esforzarse por mantener la proximidad con la persona con la que se está vinculada

• b) Resistirse a la separación sintiendo ansiedad, desolación y abandono entre la pérdida

• c)   Mantener un contacto sensorial privilegiado con la figura de apego.

• d) TODAS LAS ANTERIORES

10.- Los modelos de los adultos se han clasificado en cuatro categorías: autónomos, preocupados, rechazantes y con trauma no resuelto

• a)  AAI (George, et al, 1985)

• b)  (Dossier, Stovall & Albus, 1999).

• c) (Van Ijzendoorn, 1995).

9.- ¿cual es la importancia de las hormonas?

• a) influye en el desarrollo del apego

• b)  es irrelevante

• c) no presenta ninguna influencia