PAKET SOAL 1

Cinta tanah air adalah suatu perasaan yang timbul dari hati seorang warganegara untuk mengabdi, memelihara, melindungi tanah airnya dari segala ancaman dan gangguan. Sikap cinta tanah air dapat di praksiskan dalam kegiatan proses belajar mengajar oleh seorang pendidik dengan cara... a.

• a. Memberikan teladan dan memiliki sikap bangga sebagai bangsa Indonesia dan peduli terhadap nilai-nilai Pancasila

• b. Berperilaku sopan dan mengedepankan cinta kasih

• c. Menggunakan diksi yang tepat dalam proses belajar mengajar

• d. Hadir tepat waktu dan terlibat aktif dalam kegiatan akademik dan non akademik

• e. Menghargai keunikan yang dimiliki oleh peserta didik

Peran guru sebagai garda terdepan dalam mengaplikasikan sikap nasionalisme tercermin dari...

• a. Keteladanan dalam bersikap

• b. Mengenakan busana rapi

• c. Menghargai perbedaan dalam diri peserta didik sebagai kekayaan bersama

• d. Mengajar dengan kasih

• e. Bertanggung jawab

Jiwa patriotisme guru sebagai garda terdepan dalam mendidik dan mencerdasakan peserta didik saat ini ditantang dengan berbagai tuntutan administratif. Ciri sikap patriotisme yang dimiliki guru adalah... a.

• a. Memiliki sikap rela berkorban dan melaksanakan tugas sebagai panggilan jiwa

• b. Mendidik dengan kasih

• c. Menegur peserta didik menjadi lebih baik

• d. Membimbing peserta didik menjadi pribadi yang tangguh

• e. Memotivasi sekholder pada satuan pendidikan

Dalam proses belajar mengajar, peserta didik berasal dari berbagai latar belakang keluarga, budaya dan keyakinan yang berbeda, sikap yang seharusnya dimiliki guru adalah...

• a. Bertutur kata sopan

• b. Berperilaku secara wajar terhadap peserta didik

• c. Sadar bahwa perbedaan ada dalam setiap orang

• d. Berupaya menumbuhkan sikap saling menghargai antar siswa

• e. Mengedepankan norma dalam masyarakat

Toleransi dapat diartikan hidup berdampingan dalam perbedaan dan tidak memaksakan kehendak satu sama lain. Seseorang dikatakan toleran apabila...

• a. Tidak memaksakan kehendak

• b. Menghormati pendirian orang lain yang berbeda dari dirinya.

• c. Sabar

• d. Terbuka akan kritikan

• e. Rendah hati

Hidup rukun dan harmonis dalam lingkungan social meskipun memiliki perbedaan keyakinan memungkinkan terjalin komunikasi dan relasi yang menyenangkan. Sebagai seorang pendidik sikap yang tepat terhadap anak didik yang berbeda keyakinan adalah...

• a. Mengutamakan cinta kasih

• b. Terlibat dalam kegiatan ibadat agama lain

• c. Menyakini kebenaran agamanya dan menghargai keyakinan agama orang lain

• d. Saling bersilahturahim

• e. Mengedepankan kebersamaan

Indonesia salah satu negara yang kaya akan sumber alam dan memiliki hutan yang luas. Hutan berfungsi sebagai sumber tendon pangan dan paru-paru dunia, oleh sebab itu usaha yang dapat dilakukan dalam melestarikan hutan adalah...

• a. Menebang pohon seperlunya

• b. Menjaga kebersihan pemukiman

• c. Penanaman kembali pada hutan yang gundul

• d. Memperluas lahan pertanian

• e. Mengurangi tindakan membakar hutan

Sebagai umat kristiani kita patut bersyukur dan bangga dengan kekayaan alam yang kita miliki. Sebagai pendidik sikap bangga dan rasa syukur dapat diwujudkan...

• a. Menjaga kebersihan lingkungan sebagai wujud cinta terhadap alam

• b. Pola hidup sehat sebagai wujud cinta diri

• c. Menjaga ketertiban

• d. Memperhatikan saudara yang berkekurangan

• e. Ugahari

Setiap akhir tahun dalam proses belajar pembelajaran menetukan kategori siswa terbaik untuk menerima reward dari sekolah. Tindakan guru dalam menetukan siswa berprestasi berdasarkan kategori sangat baik, baik sekali dan baik adalah...

• a. Prestasi akademik dan non akademik

• b. Nilai rapor, capaian prestasi akademik dan kehadiran

• c. Kepribadian dan nilai rapor

• d. Rata-rata nilai rapor

• e. Terlibat dalam bidang olah raga

Sekolah anda pada akhir semester mengadakan studi budaya ke luar kota selama dua hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping kegiatan tersebut. Tetapi karena curah hujan tinggi dan angin kencang maka waktu kepulangan tertunda satu hari. Esoknya beberapa siswa ijin untuk tidak masuk sekolah. Apa yang anda lakukan... a. Tetap hadir di sekolah dan waktu pulang dipercepat dari biasanya b. Tetap masuk sekolah meskipun sebagian besar siswa ijin c. Menyarankan kepada siswa yang ingin ijin untuk tetap hadir di sekolah d. Menginformasikan kepada kepala sekolah agar menghimbau semua siswa hadir di sekolah e. Menyampaian kepada siswa yang ikut studi budaya untuk tetap hadir di sekolah

• a. Tetap hadir di sekolah dan waktu pulang dipercepat dari biasanya

• b. Tetap masuk sekolah meskipun sebagian besar siswa ijin

• c. Menyarankan kepada siswa yang ingin ijin untuk tetap hadir di sekolah

• d. Menginformasikan kepada kepala sekolah agar menghimbau semua siswa hadir di sekolah

• e. Menyampaian kepada siswa yang ikut studi budaya untuk tetap hadir di sekolah