Викторина без названия

Қ азіргі тәрбие жүйесінің басшылыққа алатын тәрбиенің принциптері-

• қоғамға бағытталғандығы, тәрбиенің ӛмірмен байланысы, гумандығы, тұлғаға жеке дара қарау

• кӛрнекілік, ғылыми, жүйелік принциптері

• тәрбие әсерінің біртұтастылығы

• ағымдағы тәрбие процесінің принциптері

• барлығына бірдей назар аудару

Қ азіргі тәрбие жүйесінің басшылыққа алатын тәрбиенің принциптері-

• қоғамға бағытталғандығы, тәрбиенің ӛмірмен байланысы, гумандығы, тұлғаға жеке дара қарау

• кӛрнекілік, ғылыми, жүйелік принциптері

• тәрбие әсерінің біртұтастылығы

• ағымдағы тәрбие процесінің принциптері

• барлығына бірдей назар аудару

Оқ ыту үрдісінің негізгі формасы-

• оқ ыту әдістері

• оқ ыту үрдісі

• үйірме жұмыстары

• оқ ыту мазмұны

• сабақ

Педагог қ андай кәсіби қ асиеттерге ие-

• шыдамдылық және ұстамдылық

• педагогикалық сыпайылық

• гуманизм, сезімталдық

• оқушының жеке басына адамгершілік қарым-қатынас

• ұйымдастырушылық, дидактикалық, перцевтикалық, зерттеушілік

Педагог қ андай кәсіби қ асиеттерге ие-

• шыдамдылық және ұстамдылық

• педагогикалық сыпайылық

• гуманизм, сезімталдық

• оқушының жеке басына адамгершілік қарым-қатынас

• ұйымдастырушылық, дидактикалық, перцевтикалық, зерттеушілік

Тәрбиенің қоғамдық бағытылығы дегеніміз -

• қабылданған және қолданылып жүрген конституциялық заңдар негізінде

• оң тәрбиеге арқа сүйеу

• барлығына бірдей назар аудару

• мемлкеттік құрылысты, билік органдарын және т.б. нығайтуға қолдау кӛрсету үшін бағытталған тәрбие

• қоғам ӛміріне бейімделген азамат тәрбиелеу

Тәрбиенің қоғамдық бағыттылық принципін жүзеге асырудың ережелері-

• тәрбиеленушілермен нақты ынталандырылған ӛзара әрекетке қол жеткізу

• мінез-құлық пен әңгімелесудің бағалы тәжірибесін жиниақтау

• қоғамдық пайдалы нақты істермен нығайту

• әр түрлі ұйымдастырушылықты қоғамдық пайдалы қызметпен байланыстыру

• қабылданған және қолданылып жүрген конституциялық заңдар негізінде іске асырылады

Тәрбиенің нысаны дегеніміз -

• мазмұны жетекші рӛл атқарады

• мазмұны мен нысан ӛзара тығыз байланысты

• тәрбие процесінің сыртқы кӛрінісі

• тәрбиедегі сыртқы және ішкі құбылыстарының біртұтастығы

• тұлғаның қоғамға пайдалы тұлға болып қалыптасуы

Тә рбие нысандарының талабы-

• отбасымен байланысты нығайту

• біртұтас тәрбие жүйесін құру

• тәрбиешінің ӛзі тәрбиелі болуы тиіс

• жеке, топтық (ұжымдық), шағын топтық

• азаматтық қасиеттерді қалыптастыру

Тә рбиелеу технологиясы -

• ғылыми жетістіктерді негізгі жолы және нәтижесі

• технология - ӛндірістің қол жеткізілген кӛрінісі

• педагогикалық теория мен практикадағы жаңа бағыттар

• техника мен технологияға бейімдеу

• тәрбие алдындағы міндеттерді орындау