Педагогикалық ғылымдар туралы тест

Ақпаратты тарату жəне мəселелерді шешу мақсатында ой бөлісу сипаттамасына тəн білімді игеру үлгісі (Александр) талқылау

• түсініктілік

• тəрбиелілік

• бірізділік пен жүйелілік

• жүйелілік

Lesson study кезеңдерінің бірі - "Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нəтижелерін жүйелеп, талдауы". Осыдан кейінгі кезең

• Түсіну

• Қорытынды

• Метатану

• Зерделенген мəселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау

Білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар

• білім беру стандарты

• білім беру тақырыбы

• білім беру жоспары

• білім беру кестесі

Білімді іс-əрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен жəне практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың принципі

• белсенділік

• метатану

• педагогикалық шеберлік

• жинақтау

Бітіруші түлектерге ұлттық біріңгай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты

• алынған мəліметтердің мəнін анықтау

• оқушылардың жұмыстарды алмастыруы

• оқушының жауабын критерийге сəйкестендіру

• стандартты бақылау жəне орындау

Ғылыми педагогикалық тəжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық инновацияның негізгі критерийлері

• Идея қайталанады жəне жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін əңгіме түрі

• Жеке тəжірибенің дамуы, басқалар жасаған тəжірибені жəне ғылыми басылымдарды меңгеру, қателер мен сынақтар əдісі, эксперимент

• Инновациялық педагогикалық технологиялар

• Инновациялық білім беру үдерісінің негізінде педагогиканың басты мəселесі

Дарынды жəне талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі ойлау қабілетінің жылдамдығы

• Дарынды жəне талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі ойлау қабілетінің жылдамдығы

• Дарынды жəне талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңі (Ренцулли мен Райс)

• Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды 'өз білімін жетілдіру' өлшеміне сəйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік

• Инновациялық білім беру үдерісінің негізінде педагогиканың басты мəселесі

Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды 'өз білімін жетілдіру' өлшеміне сəйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік олар өздерінің оқуларын реттей алады

• Дарынды жəне талантты балаларды анықтауды 'өз білімін жетілдіру' өлшеміне сəйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік

• Дарынды жəне талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі ойлау қабілетінің жылдамдығы

• Дарынды жəне талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңі (Ренцулли мен Райс)

• Дарынды жəне талантты балаларды анықтаудағы 'өз білімін жетілдіру' сенімді өлшемнің сипаттамасы

Дəйектілікті дамытуда АКТ қолдану жəне оқыту аспектісінің мысалы

• Жазалау əдістерін таңдауда ескеретін жағдайлар

• Талдау жəне бағалау

• Жетекші іс-əрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі

• Жарыс əдісі

Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамалар ішінен 'ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтай алатын жəне оның мəніне тез жететін' өлшем

• Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамасын көрсетіңіз

• Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамалар ішінен 'ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтай алатын жəне оның мəніне тез жететін' өлшем

• Ең үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы

• Ең үздік оқушыларды анықтаудағы 'өз білімін жетілдіру' сенімді өлшемнің сипаттамасы