Психология 201-250

Оқушының дамуына әсер ететін негізгі факторлар:

• биологиялық, орта, тәрбие

• гигиеналық , функционалдық, морфологиялық

• сауаттандыру, сауықтыру, тәрбиелеу

• шынығу, медициналық бақылау, ДТ және спорт

• тұлғаның жан-жақты дамуы, денсаулық, білім

Спорттағы т.б.қарым-қатынас —бұл:

• өзара түсіністікке әкелетін, екі жақты ақпарат алмасу үрдісі

• кез келген түрден ақпарат қабылдау үрдісі

• өзге адамдармен қозғалыс алмасу үрдісі

• белсенділік

• рекреация

Спорт судьяның қолмен қимыл-қозғалыс … жатады

• вербальді емес коммуникацияға

• қарым-қатынастың интерактивті жағына

• вербальді коммуникацияға

• қарым-қатынастың интероцептивті

• телекоммуникацияға

Командада жеке қатынастарды танып оқу әдісін пайдалану

• социометрия

• байқау

• биографиялық әдіс

• моделдеу

• интропекция

Спортшының жеке стилі қалыптасады:

• Спорттық жоғары көрсеткіш кезеңінде.

• Спортпен шұғылданудың бастапқы кезеңінде

• Спорттық карьерасын аяқтау кезеңінде

• Жаттықтырушы қызметі кезеңінде

• Спортпен шұғылдануға мамандану кезеңінде

Заттар мен құбылыстардың айырмашылығын немесе ұқасатығының ерекшеліктерін қарастыру амалы:

• салыстыру

• иллюзия

• қабылдау

• ойлау

• қиял

Сыртқы әсерлердің әсерінен пайда болатын, дененің сыртқы бетінде орналасқан түйсіктер:

• экстерорецептивті

• интерорецептивті

• проприоецептивті

• интерактивті

• рецепторлар

Адам қабілеттері дамуының жоғары деңгейі.

• данышпандық

• нышан

• дағды

• қиял

• сендірушілік

Адамдардың қоғамдық тарихы іс-әрекетімен жанамаланған, тек адамға ғана тән псикалық бейнелеудің ең жоғарғы сатысы:

• сана

• ойлау

• қиял

• галлюцинация

• иллюзия

Күнделікті жұмыс көлемінде, тұрмыс, демалыс, және денсаулықты шынықтыруға арналған өмір сүру іс әрекетінің негізі болып табылатын?

• гигиеналық дене мәдениеті

• сауықтыру дене мәдениеті

• спорт

• базалық дене мәдениеті

• қолданбалы дене мәдениеті