การศึกษาก้าวหน้า ชีวิตก้าวไกล ใช้เทคโนโลยีนำพา

การใช้เทคโนโลยีในการเรียนช่วยให้นักเรียนสามารถทำอะไรได้บ้าง?

• เรียนรู้ได้ตามอัตราที่เหมาะสมกับตนเอง

• เรียนรู้ได้ไม่ค่อยเป็นอะไร

• เรียนรู้ได้ทุกสิ่งทุกอย่าง

• เรียนรู้ได้เร็วที่สุด

การใช้เทคโนโลยีในการทำงานช่วยให้คนสามารถทำอะไรได้?

• ไม่สามารถทำงานได้เลย

• ทำงานได้เร็วขึ้น แต่ไม่แม่นยำ

• ทำงานได้ช้าลง ไม่แม่นยำ และไม่สะดวก

• ทำงานได้เร็วขึ้น แม่นยำขึ้น และสะดวกยิ่งขึ้น

การใช้เทคโนโลยีในการสื่อสารช่วยให้คนสามารถทำอะไรได้?

• สื่อสารได้ในอินเทอร์เน็ตเท่านั้น

• สื่อสารได้ในประเทศเดียวกัน

• สื่อสารได้ทั่วโลก

• สื่อสารได้เฉพาะกับคนที่มีความรู้เทคโนโลยี

การใช้เทคโนโลยีในการบันทึกข้อมูลช่วยให้คนสามารถทำอะไรได้?

• ทำให้ไม่สามารถเข้าถึงข้อมูล

• ทำให้ข้อมูลไม่สามารถใช้งานได้

• ทำให้ข้อมูลสูญหาย

• ทำการเข้าถึงข้อมูลและใช้ข้อมูลได้อย่างสะดวกสบาย

ข้อใดต่อไปนี้จับคู่วิวัฒนาการทางเทคโนโลยีไม่ถูกต้อง

• วิทยุ - โทรทัศน์

• โทรเลข - โทรศัพท์

• รถจักรยาน - รถยนต์

• สัญญาณควัน - เตาไฟฟ้า

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของเทคโนโลยีได้ถูกต้องที่สุด

• เป็นการพัฒนาอุปกรณ์ต่างๆ โดยอาศัยคอมพิวเตอร์ หรือระบบสมองกลฝังตัวเข้าไปควบคุมการทำงานของอุปกรณ์นั้นๆ

• เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างหรือพัฒนาขึ้น เพื่อแก้ปัญหา สนองความต้องการ และเพิ่มความสามารถของมนุษย์

• เป็นการนำความรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาบูรณาการร่วกับคอมพิวเตอร์

• เป็นวิวัฒนาการที่เกิดขึ้นตามการพัฒนาของสังคมมนุษย์

ปัจจัยในข้อใดมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในปัจจุบันมากที่สุด

• มนุษย์

• วัฒนธรรม

• ทรัพยากรธรรมชาติ

• ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์

ข้อใดคือผลกระทบทางลบที่รุนแรงที่สุดที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีที่ชาญฉลาด

• การใช้พลังงานไฟฟ้าที่มากขึ้น

• ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมลง

• สายตาเสียจากการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน

• การยกเลิกการจ้างแรงงานคนในการทำงานบางด้าน

ข้อใดคือผลกระทบทางบวกของการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต

• ทำให้ติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นได้อย่างล่าช้า

• ทำให้ตลาดการค้าขายถดถอย

• ทำให้ติดตามเคลื่อนไหวจากข่าวสารทั่วโลกอย่างรวดเร็ว

• ทำให้มีการใช้ไฟฟ้ามากขึ้น ส่งผลกระทบต่อสายตา

ข้อใดไม่ใช้ปัจจัยหลักที่ทำให้เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลง

• การเกิดปัญหา

• การแข่งขัน

• การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม

• การใช้ชีวิตแบบพอเพียง