8. Nhân vật nào dưới đây đã biết bảo vệ lẽ phải?

Anh S cùng các bạn thu thập chứng cứ và tố cáo một việc làm sai trái

Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình, anh H cũng làm cho bằng được

Chị M kiên quyết bảo vệ ý kiến của mình dù ý kiến đó đúng hay sai

Bạn B chê bai người khác nhưng che dấu khuyết điểm của bản thân

9. Hành động nào sau đây là bảo vệ lẽ phải?

Bạn A kiên quyết phản đối việc các bạn trong lớp trêu trọc V.

Anh P làm giả nhãn hiệu thuốc tây để bán ra thị trường

Ông H mang đồ phế thải của gia đình vứt ở quãng đường vắng

Không học bài, giờ kiểm tra T đã sử dụng tài liệu

10. Nhân vật nào dưới đây chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?

Bạn T ngó lơ khi thấy bạn C mở tài liệu trong giờ kiểm tra

Anh P gửi đơn tố cáo hành vi vi phạm pháp luật của ông X

Bạn K dũng cảm nhận khuyết điểm khi phạm phải lỗi lầm

Thấy anh M làm sai, anh H góp ý và khuyên anh M sửa đổi

11. Do nghi ngờ K nói xấu mình, nên C bàn với T: sau giờ học sẽ chặn đường để xử lý K. Nếu là bạn cùng lớp với K, C,T và vô tình biết được ý định của C, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm để kịp thời xử lí.

Mặc kệ, không quan tâm vì không liên quan gì đến mình

Rủ thêm các bạn khác trong lớp cùng đi xe, cổ vũ C và T

Không cổ vũ C và T nhưng cũng không can ngăn hai bạn

12. Sắp tới giờ kiểm tra môn Vật lí, bạn V rất lo lắng vì V hôm qua mải xem ti vi nên không ôn lại bài. V thổ lộ với M (bạn cùng bàn) về việc sẽ quay cóp, mở tài liệu. Nếu là M, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Khuyên V nên tự lực làm bài kiểm tra, không nên quay cóp

Không quan tâm vì việc đó không liên quan tới mình

Ngay lập tức hưởng ứng và làm theo hành động của V

Đợi lúc bạn V mở tài liệu sẽ đứng lên tố cáo với giáo viên

13. Trên đường đi học về, M và H nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, M ngay lập tức tới cạnh và kiểm tra chiếc ví, phát hiện thấy có một số tiền mặt. Ngay lập tức, M nói với H nhân lúc không có người hãy chia đôi số tiền trong ví, các bạn có thể sử dụng số tiền này để làm nhiều việc khác. Theo em. H nên làm gì?

H nên khuyên bạn không nên lấy đi số tiền trong ví và đem nguyên vẹn chiếc ví đến đồn cảnh sát giao noopj để giúp người bị mất có thể tìm được đồ

H nên làm theo lời của M chia đôi số tiền và làm việc mình thích

H không nên chia số tiền đó với M vì làm vậy là khong tốt, kệ M giữ tiền một mình

H cần phải giữ bí mật về việc nhặt được chiếc ví với mọi người nếu chia sẻ với mọi người thì số tiền H nhận được sẽ ít đi.

14. Hoàn cảnh nhà P khó khăn nhất lớp, P được anh chị đã học qua để lại cho đồng phục và sách vở để đi học. Một nhóm bạn cùng lớp luôn cảm thấy P không phù hợp để làm bạn với nên thường xuyên P. K vô tình trong thấy P bị bắt nạt nên đã chạy lại giải vây cho P bằng cách mắng nhiếc nhóm bạn. Theo em, hành động của K đã thực hiện tốt hành động bảo vệ lẽ phải hay chưa?

K đã có tinh thần thực hiện bảo vệ lẽ phải tuy nhiên thay vì chửi mắng các bạn, K có thể giải thích lí lẽ cho các bạn nghe

Hành động của K thực hiện rất tố việc thực hiện bảo vệ lẽ phải

Đáp án A và B đều đúng

15. Một bạn trong lớp cho rằng "những sai lầm khi chúng ta còn ngồi trên ghế nhà trường đều có thể bị oá nhoà khi chúng ta lớn lên, ra ngoài xã hội không ai có thể nhận ra các lỗi sai trong quá khứ của mình nữa." Nhận định của bạn là đúng hay sai? Em sẽ làm gì nếu chứng kiến tình hướng đó?

Nhận định của bạn là sai. Vì nếu những sai lầm trong quá khứ không được nhận ra và sửa một cách kịp thời bạn có thể trở thành người xấu khi bước ra xã hội, với cái nhìn lệch lạc và phiến diện.

Nhận định của bạn là đún. Vì khi ra ngoài xã hội, không có ai là người quen của chúng ta thời còn đi học

Nhận định của bạn là đúng. Vì chúng ta vẫn có thể trở thành người tốt khi không ai biết đến sai lầm trong quá khứ của chúng ta

Nhận định của bạn là sai. Vì thời gian không có tác dụng chữa lành

16. Có người cho rằng "lẽ phải là những điều khoa học chứng minh là đúng" em có đồng tình với suy nghĩ này ?

Không đồng ý, khoa học đã mở ra chân trời mới cho cuộc sống của chúng ta, đem lại rất nhiều lợi ích không thể phủ nhận nhưng ta có thể thấy những điều mà khoa học chứng minh là đúng đắn tuy nhiên vẫn chưa thể nói đâu chính là lẽ phải

Đồng ý, vì khoa học giúp đỡ chúng ta rất nhiều trong cuộc sống

Đồng ý, vì những điều khoa học nghiên cứu đã trải quả rất nhiều thời gian chứng minh, kiểm chứng

Không đồng ý, vì khoa học vẫn còn những hạn chế chưa thể lí giải nên khong thể quy tất cả khoa học đều là lẽ phải.

18. Bà X mở một cửa hàng kinh doanh thực phẩm. Để thu được nhiều lợi nhuận, bà X đã lén lút nhập thực phẩm không rõ nguồn gốc xuất xứ về bán. Hôm nào bán không hết, hàng tồn kho nhiều, bà X còn tẩm ướp các chất độc hại để bảo quản thực phẩm được lâu hơn. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng

Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình

Không mua hàng nhưng cũng không tố cáo hành vi của bà X

Mặc kệ người ngoài, chỉ cảnh báo người thân không mua hàng

19. Tình huống: H và A là bạn thân. Dạo gần đây, H bỏ bê học tập, có lần còn trón học đi chơi. A biết sự việc, nhưng coi như không biết gì. Khi cô giáo chủ nhiệm hỏi về tình hình của H, bạn A đã trả lời " Em không biết ạ!" Câu hỏi: Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy điều gì?

Bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải

Bạn A có tấm lòng yêu thương, giúp đỡ H.

Bạn A là người biết giữ chữ tín và tốt bụng

Bạn A quan tâm, chia sẻ khó khăn với bạn H

20. Đâu là cơ quan công quyền giúp công dân thực thi bảo vệ lẽ phải?

Hội đồng nhân dân các cấp

23. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Là yếu tố duy nhất thúc đẩy kinh tế đất nước phát triển

Là cơ sở để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội

Tạo cho con người phương tiện sinh sống

Là điều kiện thiết yếu cho sự tồn tại, phát triển của con người.

24. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên sẽ giúp cho

nguồn tài nguyên không bị cạn kiệt

môi trường trong lành, sạch đẹp

môi trường sinh thái được cân bằng

hệ sinh thái phong phú đã dạng

25. Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm thực hiện hành vi nào dưới đây?

Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường

Khai thác hợp lí nguồn lợi thuỷ hải sản

Khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên

Sử dụng các nguồn năng lượng sạch

26. Pháp luật Việt Nam không nghiêm cấm thực hiện hành vi nào sau đây?

hạn chế dùng các nguồn năng lượng hoá thạch

Xả thải chất độc hại trực tiếp vào nguồn nước

Khai thác trái phép các khoáng sản, cát, sỏi…

Săn bắt, buôn bán các loài động vật quý hiếm

27. Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Bảo vệ môi trường, tài nguyên là vấn đề cấp bách của mỗi quốc gia

Để bảo vệ cây trồng thì phải phun nhiều thuốc trừ sâu hoá học

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm riêng của nhà nước

Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm

28. Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước

Môi trường và tài nguyên có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống con người.

Bảo vệ môi trường là quyền , trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi tổ chức và cá nhân

Cần thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên

30. Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Sử dụng tiết kiệm điện, nước, khoáng sản, …

Phá rừng nguyên sinh để trồng café

Dùng mìn, kích điện để đánh bắt cá

Săn bắt, buôn bán các loài động vật quý hiếm

31. Hành vi nào dưới đây đã vi phạm với quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

Tàng trữ, vận chuyển, buôn bán động vật rừng

Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép

Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của nhà nước

Sử dụng tiết kiệm điện, nước, khoáng sản, …

32. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?

Dùng nhiều năng lượng hoá thách, hạn chế dùng năng lượng tái tạo

Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân

Chấp hành quy định của pháp luật để bảo vệ tài nguyên, môi trường

Sử dụng túi vải, giấy… để gói, đựng sản phẩm thay cho túi nilong

33. Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên?

Dung dịch HCl được điều chế trong phòng thí nghiệm

39. Thấy mọi người trong xóm lén vào trong núi đào vàng, P hẹn với K sáng hôm sau cùng tham gia. Nếu là K, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Khuyên P không tham gia và báo cáo sự việc với lực lượng công an

Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình

Từ chối không tham gia nhưng cũng không ngăn cản hành động của P

Lập tức đồng ý và rủ thêm nhiều người khác cùng tham gia cho vui

40. Để góp phần bảo vệ môi trường, em có thể thực hện hành động nào sau đây?

Sử dụng các loại túi vải, giấy, … thay cho túi nilong

Xả thật nhiều nước để tắm, giặt cho thoả thích

Không tắt đèn và các thiết bị điện khi ra khỏi nhà

Phun thuốc trừ sâu để tiêu diệt hết các loại côn trùng.

41. Hành vi nào thể hiện thái độ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Nước rửa rau xong giữ lại để tưới cây

Đi học đùng giấy thoải mái, không cần tiết kiệm

Ra khỏi phòng không tắt điện, tắt quạt

Chặt cây xanh không có kế hoạch

43. Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian, gồm:

Mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn

Mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính

Mục tiêu sức khoẻ và cống hiến xã hội

mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn

46.Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc xác định mục tiêu cá nhân?

Giúp mỗi cá nhân thu được nhiều lợi ích vật chất

Giúp mỗi người có động lực hơn trong cuộc sống

Giúp mỗi người thực hiện được ước mơ của mình

Giúp mỗi cá nhân có động lực hoàn thiện bản thân

47. Tiêu chí " cụ thể" trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như thế nào?

Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể

Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được

Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được

Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung

49. Tiêu chí " thực tế" trong việc xác định mục tiêu cá nhân được hiểu như thế nào?

Mỗi mục tiêu phải hướng tới mục đích chung

Mỗi mục tiêu cần có một kết quả cụ thể

Mục tiêu có thể định lượng, đo lường được

Mục tiêu phải đi kèm với thời hạn đạt được

8. HKI. GDCD

Quiz

•

English

•

8th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Hong Anh

Used 3+ times

FREE Resource

Miệng nam mô, bụng bồ dao găm

Phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

47 questions

TRẢ BÀI UNIT 9, 10 (FAMILY AND FRIEND)

Quiz

•

4th Grade - University

48 questions

8. GHKI. KHTN

Quiz

•

8th Grade

45 questions

Danh từ số ít và số nhiều (Singlular and plural nouns)

Quiz

•

4th - 12th Grade

45 questions

từ vựng 10p（第13課）

Quiz

•

KG - University

48 questions

Phím Tắt 1 - Keyboard Shortcut

Quiz

•

KG - University

51 questions

Unit 6: Grade 7 (Part 1) Lv1

Quiz

•

6th - 8th Grade

46 questions

vocabulary

Quiz

•

6th - 8th Grade

55 questions

8. GHKII. TIn học

Quiz

•

8th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

54 questions

Analyzing Line Graphs & Tables

Quiz

•

4th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

Discover more resources for English

15 questions

Making Inferences

Quiz

•

7th - 12th Grade

15 questions

Main Idea and Supporting Details.

Quiz

•

4th - 11th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

8th Grade

12 questions

Final Figurative Language Review

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Sentences, Fragments, and Run-ons

Quiz

•

8th Grade

5 questions

Text Structures

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Making Inferences

Quiz

•

6th - 8th Grade

14 questions

Narrative of the Life of Frederick Douglass Review

Quiz

•

8th Grade