ม.๑ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๑ การบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาวัด

เพราะเหตุใดชาวพุทธจึงต้องบำเพ็ญประโยชน์และบำรุงรักษาวัด

• ถ้าไม่ปฏิบัติจะเป็นบาป

• เป็นกฎระเบียบของชาวพุทธ

• เป็นข้อบัญญัติทางกฎหมาย

• วัดเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวพุทธ

การบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาวัดส่งผลดีอย่างไรมากที่สุด

• ช่วยให้วัดประหยัดค่าใช้จ่าย

• สืบต่ออายุของพระพุทธศาสนาให้ยืนยาว

• ทำให้รู้จักการปฏิบัติตนให้เป็นประโยชน์

• เป็นการอุปถัมภ์พระภิกษุ สามเณรด้วยปัจจัย 4

ข้อใดไม่ใช่การบำรุงรักษาวัด

• การใช้นํ้าในวัดอย่างประหยัด

• การสวมรองเท้าเข้าไปในโบสถ์

• การช่วยรักษาความสะอาดภายในวัด

• การช่วยรักษาความเป็นระเบียบในวัด

“ปิยวาจา” เกี่ยวข้องกับการบำเพ็ญประโยชน์ต่อวัดในด้านใดมากที่สุด

• ปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรม

• การช่วยรักษาความสะอาดภายในวัด

• การช่วยสร้างบรรยากาศที่ดีภายในวัด

• การช่วยรักษาศาสนสถานและศาสนวัตถุ

ข้อใดไม่ใช่ผลจากการปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรม

• ทำให้คนหลงเชื่อเกี่ยวกับวัด

• สะท้อนถึงความสำเร็จของวัด

• ทำให้ผู้คนเอาใจใส่บำรุงรักษาวัด

• ช่วยให้คนในสังคมเห็นคุณค่าของวัด

การปฏิบัติตนในวันสำคัญทางศาสนาข้อใดไม่ถูกต้อง

• ทำบุญตักบาตร

• ไปเที่ยวพักผ่อน

• เข้าร่วมพิธีกรรมทางศาสนา

• บำเพ็ญประโยชน์ให้แก่ศาสนสถาน

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

• ศาสนสถาน คือ พระพุทธรูปในวัด

• หากพบผู้กล่าวเท็จให้ร้ายวัดควรทำนิ่งเฉย

• หลักการบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาศาสนสถานใช้ได้กับทุกศาสนา

• หลักการบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาศาสนสถานใช้ได้เฉพาะกับพระพุทธศาสนาเท่านั้น

พฤติกรรมข้อใดแสดงออกถึงการบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาวัด

• การทำความสะอาดลานวัด

• เข้าห้องนํ้าที่วัดแล้วเปิดนํ้าทิ้งไว้

• ตั้งใจไปช่วยงานบุญที่วัดแต่เปลี่ยนใจไปเที่ยวกับเพื่อน

• ช่วยแม่ล้างจานที่วัดแต่ใช้นํ้ายาล้างจานอย่างฟุ่มเฟือย

ข้อใดไม่สอดคล้องกับการปกป้องศาสนสถาน

• โต้แย้งในข้อเท็จจริงอย่างถึงพริกถึงขิง

• ช่วยให้ความเข้าใจที่ถูกต้องแก่ผู้ที่ยังไม่เข้าใจ

• ให้ข้อมูลที่ถูกต้องแก่ผู้ที่ไม่เข้าใจด้วยมิตรไมตรี

• ชักชวนให้ผู้ที่เข้าใจผิดมาพิสูจน์ความจริงด้วยตนเอง

นักเรียนคิดว่าการบำเพ็ญประโยชน์และการบำรุงรักษาวัด ควรเป็นหน้าที่ของใครมากที่สุด

• เฉพาะพระสงฆ์

• ชาวบ้านที่อยู่ใกล้เคียงกับวัด

• นักเรียนทุกคน

• พุทธศาสนิกชนทุกคน