B3C2會考題

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9th Grade

10 Qs

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B3C2會考題

B3C2會考題

Assessment

Quiz

Science

9th Grade

Hard

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良汶 涂

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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取適量的某固體物質置入空茶壺中,蓋上壺蓋,掀開壺嘴蓋,一小段時間後,固體消失轉變為氣體。取此茶壺以壺嘴對著燃燒的蠟燭火焰,倒出壺內的氣體,可使火焰熄滅,如附圖所示。關於置入空茶壺內的固體物質所發生的現象,最可能是下列何者?【109教育會考補考】

乾冰熔化

乾冰昇華

冰塊熔化

冰塊汽化

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

下列分別為阿牧和小菲兩人將鋰、氦、氬、鉀、鈉和氖共六種元素分類的說明:阿牧:依照常溫常壓下元素是否為固態進行分類。小菲:依照是否會和水反應並冒泡進行分類。兩人最終都是將鋰、鉀和鈉分成一類,氦、氬和氖分成另一類。關於兩人分類的說明,下列何者正確?【110教育會考】

兩人都是依物理性質分類

兩人都是依化學性質分類

只有阿牧是依化學性質分類

只有小菲是依化學性質分類

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

死海是位於以色列和約旦邊界的湖泊,因湖水的蒸發量大於由河水和降雨的補充量,所以死海的鹽分濃度逐漸升高。目前每公升湖水含有340公克的鹽,約為一般海水的10倍,且每公升湖水重達1.24公斤,因此人可以浮在死海的水面上。為解決湖水日益乾涸的問題,周邊國家正積極研擬搶救……。依據上述資訊,可以計算得知目前死海的下列何項資訊?【110教育會考】

湖水的總質量

每年的水分蒸發量

含有鹽分的總質量

鹽分的重量百分濃度

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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附圖為小孟以排水集氣法進行兩組氣體製備實驗的示意圖,她在實驗一和實驗二開始反應後,就立即以廣口瓶(所使用的廣口瓶規格都相同)收集從橡皮軟管冒出的所有氣體,且實驗一先以甲廣口瓶收集,再以乙廣口瓶收集,實驗二先以丙廣口瓶收集,再以丁廣口瓶收集。完成實驗後,甲~丁這四個廣口瓶中的氧氣含量多寡關係,應為下列何者?109教育會考補考】

丙>丁>乙>甲

丙>丁>甲>乙

丁>丙>乙>甲

丁>丙>甲>乙

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

在超市買到的蘋果可能是幾個月前就已經採摘下來了。為了長時間保存,會在蘋果表面塗上食用蠟,減少與氧氣接觸。蘋果熟化過程會將澱粉轉成糖,過程中會需要氧氣並產生二氧化碳,所以可藉由調整蘋果存放環境的氣體比例,減緩蘋果的熟化過程,延長保存期限。上述提及調整存放環境的氣體比例,其示意圖最可能為下列何者?【112教育會考】

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

取10g混有鐵粉、活性碳和食鹽三種物質的粉末,加入裝有100mL純水的燒杯中,充分攪拌後依序進行下列實驗步驟:一、以濾紙過濾杯中液體,收集到無色澄清濾液。二、取兩碳棒插入此杯濾液中,接上導線並與燈泡、電池組串聯,發現燈泡明顯發亮。三、以滴管吸取濾液,滴於蒸發皿上。四、加熱使蒸發皿的水蒸發,蒸發皿內殘留白色固體,檢測得知為食鹽。以上實驗無法證明下列哪一項敘述?【110教育會考補考】

食鹽的沸點比水的沸點高

混合物可嘗試用過濾方法分離

此杯無色澄清濾液中含有電解質

鐵粉的溶解度比活性碳的溶解度好

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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有甲、乙、丙三種固體純物質,三者對水的溶解情形及沸點如表(一)所示。有一份參雜甲、乙、丙的混合物,可經由兩步驟(加熱、加水過濾)而分離出甲、乙、丙,如圖(一)所示。表(一)圖(一)依據上述資訊,下列推論何者最合理?【112教育會考】

◆可能是甲,步驟一是加水過濾

◆可能是丙,步驟一是加水過濾

○可能是甲,步驟二需加熱至300℃,才可使乙、丙分離

○可能是丙,步驟二需加熱至1500℃,才可使甲、乙分離

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