
CLAVES EDUCATIVAS
Authored by ANA AVILA
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4th Grade
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29 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Toda acción educativa ha de tener en cuenta estos supuestos:
El espacio y el tiempo en el que vive esa persona
La dimensión multicultural del ser humano
La crisis de la transmisión
La profesión a la que se quiere dedicar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La apertura radical del ser humano a la realidad incluye estar abierto a...
A) El mundo físico y los productos culturales
Los productos culturales y otros seres humanos
El mundo físico y otros seres humanos
Todas las respuestas son correctas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La educabilidad es una característica de la condición humana que:
A) Compartimos con los animales superiores
B) Permite desarrollar nuevas estructuras personales de forma automática
C) Depende de las influencias recibidas durante la primera infancia
Se fundamenta en la plasticidad biológica del ser humano
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Entre las principales tensiones que pueden darse en el seno de la actividad educativa está la que se establece entre:
A) Libertad del educador vs. Libertad del educando
B) Autonomía del educando vs. Autonomía del educador
C) Libertad del educando vs. Autoridad del educador
D) Todas las respuestas son correctas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Los principios de la Convención de los Derechos del Niño deben respetarse
en el entorno...
B) Nacional
A) Internacional
C) Digital
Todos ellos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La pregunta acerca del “qué” de la educación hace referencia directa a...
Todas las respuestas son correctas
C) Un conjunto de valores que se desean fomentar
B) El tipo de persona al que, como educador, se desea encaminar a los niños
A) Los objetivos y los fines de la educación
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué características tiene la enseñanza indirecta?
A) Es explícita y utiliza diversos lenguajes
B) Está bien definida y es concreta
C) Se realiza dentro y fuera del aula
Emplea principalmente el lenguaje verbal
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