Mendesain P5

Apa yang menjadi salah satu budaya yang perlu dihidupkan di lingkungan satuan pendidikan untuk mendukung pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila?

• Senang menerima masukan

• Tidak senang mempelajari hal baru

• Tidak terbuka terhadap perbedaan

• Tidak senang menerima masukan

Apa yang menjadi bagian dari budaya yang perlu dihidupkan di lingkungan satuan pendidikan agar kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila berjalan secara optimal?

• Tidak terbuka terhadap perbedaan

• Kolaboratif

• Tidak senang menerima masukan

• Tidak senang mempelajari hal baru

Apa yang menjadi kebiasaan yang dapat menghambat budaya kolaboratif terbangun secara optimal di lingkungan satuan pendidikan?

• Bekerja sama

• Tidak senang menerima masukan

• Tidak terbuka terhadap perbedaan

• Tidak senang mempelajari hal baru

Siapakah yang berperan sebagai subjek pembelajaran dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila?

• Koordinator projek profil

• Pendidik

• Peserta didik

• Kepala satuan pendidikan

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melaksanakan pengembangan kapasitas pendidik dalam melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila?

• Pemberian sanksi

• Pemberian tugas tambahan

• Pemberian promosi

• Pelatihan

Berapa jumlah tim fasilitator projek profil yang dapat disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan satuan pendidikan?

• Tidak ditentukan

• Satu tim

• Dua tim

• Tiga tim

Apa yang menjadi dasar identifikasi kesiapan satuan pendidikan dalam menjalankan projek penguatan profil pelajar Pancasila?

• Pembelajaran berbasis diskusi

• Pembelajaran berbasis teori

• Pembelajaran berbasis projek

• Pembelajaran berbasis praktik

Apa yang menjadi tujuan projek penguatan profil pelajar Pancasila pada jenjang PAUD?

• Pengayaan wawasan dan penanaman karakter sejak dini

• Pengayaan wawasan dan penanaman karakter pada usia lanjut

• Pengayaan wawasan dan penanaman karakter pada usia remaja

• Pengayaan wawasan dan penanaman karakter pada usia dewasa

Tema Aku Sayang Bumi pada jenjang PAUD bertujuan untuk mengenalkan peserta didik pada isu lingkungan. Apa yang menjadi contoh kontekstualisasi tema tersebut?

• Membuat karya seni dari bahan alam

• Membuat karya seni dari bahan kimia

• Membuat karya seni dari bahan logam

• Membuat karya seni dari bahan plastik

Tema Aku Cinta Indonesia pada jenjang PAUD bertujuan agar peserta didik mengenal identitas dan karakteristik negara. Apa yang menjadi contoh kontekstualisasi tema tersebut?

• Eksplorasi budaya nusantara dengan kunjungan ke taman bermain

• Eksplorasi budaya luar negeri dengan kunjungan ke taman bermain

• Eksplorasi budaya luar negeri dengan kunjungan ke museum seni

• Eksplorasi budaya nusantara dengan kunjungan ke museum budaya setempat