ĐI NGỦ HOIII

Các enzim tiêu hoá trong dịch vị là

• pepsin, trypsin, lactase

• lipase, lactase, sucrase

• chymosin, pepsin, lipase

• chymotrypsin, lipase, chymosin

trong thực hành truyền với lượng máu ít ( dưới 1 đơn vị máu), người ta cho phép chú ý

• Hồng cầu máu cho; huyết tương máu nhận.

• Huyết tương máu nhận; hồng cầu máu cho.

• Huyết tương người cho; hồng cầu người nhận

• Huyết tương máu cho; huyết tương máu nhận.

Ở phổi, quá trình trao đổi khí diễn ra như thế nào?

• O2 từ máu ra phế nang và CO2 từ phế nang vào máu

• O2 và CO2 từ phế nang vào máu

• O2 và CO2 từ máu ra phế nang

• O2 từ phế nang vào máu, CO2 từ máu ra phế nang

Dây thần kinh giao cảm không có tác dụng nào sau đây

• Giảm tần số hoạt động của tim

• Tăng hưng phấn của cơ tim

• Tăng tốc độ dẫn truyền hưng phấn

• Tăng co bóp của tim.

Giá trị huyết áp tối đa và huyết áp tối thiểu của trẻ từ 6-9 tuổi lần lượt là

• 102-120 mmHg và 61-80 mmHg

• 97-115mmHg và 57-76 mmHg

• 102-120 mmHg và 57-76 mmHg

• 97-115mmHg và 61-80 mmHg

Hoạt động cơ học của dạ dày

• cử động nhu động làm mở tâm vị để đẩy thức ăn từ dạ dày vào tá tràng.

• cử động nhu động làm mở tâm vị để tiếp nhận thức ăn đi vào dạ dày

• cử động nhu động có tác dụng đẩy thức ăn từ dạ dày vào tá tràng

• cơ thắt tâm vị mở ra khi có thức ăn ở trên tâm vị

Phần lớn CO2 được vận chuyển dưới dạng

• dạng kết hợp với H2O trong hồng cầu

• dạng kết hợp với H2O trong huyết tương

• dạng kết hợp với Hb

• dạng hòa tan

Nước bọt không có tác dụng nào sau đây?

• Vệ sinh răng miệng

• Bôi trơn thức ăn

• Tiêu hóa một phần protein

• Giúp cho quá trình nói

Van động mạch chủ đóng lúc bắt đầu pha nào của chu kỳ hoạt động của tim (chu chuyển tim)

• Giai đoạn tim co

• Giai đoạn cơ tim giãn đẳng kế

• Giai đoạn tống máu nhanh

• Giai đoạn tiền tâm trương

Nhận xét nào sau đây sai khi nói về khi nói về nguyên nhân phát triển gia tốc trong quá trình sinh trưởng và phát triển của con người, trừ:

• Khí hậu ấm lên, kích thích sinh trưởng của cơ thể, còn khí hậu …ráo làm cho cơ thể sinh trưởng và phát triển chậm.

• Hình thành phương pháp mới của giáo dục mà trước hết là sự tiếp xúc thường xuyên giữa nam và nữ, sự rèn luyện thể dục thể thao.

• Ở các nước phát triển, quá trình di dân diễn ra mạnh, hôn nhân được mở rộng, thay đổi di truyền do đó trẻ em lớn và trưởng thành sớm hơn bố mẹ.

• Yếu tố dinh dưỡng ( sự thay đổi trong thức ăn, tăng chất lượng của thức ăn)…