Философия и наука. Часть4

В научной теории принцип составляет:

• коренную основу, вокруг которой группируются понятия, законы и теории

• нормы и правила логического вывода

• разновидность постулата

• обобщение эмпирического материала

• конкретную цель

Условиями для возникновения науки являются:

• развитие и усложнение практической деятельности человека

• передача подрастающим поколениям социального опыта

• разрушение мифологических систем

• накопление достаточного количества математических знаний

• возникновение государства

Методология науки нужна исследователю для решения творческих задач, так как она:

• дает возможность осознать закономерности развития научной области, осмыслить ее в контексте науки как целого

• определяет алгоритм действия ученого

• дает универсальный инструмент решения задач

• раскрывает творческий потенциал личности

• систематизация знаний

Частные методы - это:

• методы конкретной науки

• применение общенаучных методов в конкретной ситуации

• методы, применение которых является исключением из правил

• вспомогательные методы

• способы познания социальных форм

Основное отличие теории от других форм рационального мышления (понятие, суждение) в том, что она:

• дает связное, цельное представление об изучаемой области действительности

• является истинным знанием

• отвечает критериям научности

• изучает идеализированный объект

• дает фактическое знание

В методологии науки факт определяется как

• особого рода предложения, фиксирующие эмпирическое значение

• затруднение, преодоление которого возможно с помощью исследования

• суждения, выражающие внутреннюю связь явлений

• интуитивное объяснение явления

• критерий истины

Отображение объекта в знаковой форме какого-либо языка называется

• формализацией

• систематизацией

• аксиоматизацией

• идеализацией

• математизацией

"Научно лишь то знание, которое можно опровергнуть" именно так сформулировал принцип фальсификации:

• К. Поппер

• В. Вернадский

• Б. Рассел

• Л. Витгенштейн

• Р. Карнап

Вид познавательной деятельности, изучающей объект как целостность, располагающей собственным арсеналом познавательных средств, имеющих междисциплинарный характер называется:

• системными исследованиями

• обыденным уровнем познания

• аксиоматическими методами

• эмпирическим уровнем познания

• аналитические исследования

Некоторое предположение о возможном закономерном порядке, существенной связи между явлениями - это:

• гипотеза

• научный факт

• теория

• научный принцип

• понятие