แบบทดสอบทักษะการสื่อสาร: การพูด การฟัง

การฟังและการได้ยินต่างกันอย่างไร?

• การได้ยินเป็นการรับของโสตประสาท และการฟังเป็นการตีความหมายข้อความที่ได้ยินด้วย

• การได้ยินเป็นการตีความเสียงที่ได้ยิน และการฟังเป็นการรับรู้เสียง

• การได้ยินเป็นการรับรู้เสียง และการฟังเป็นการตีความเสียงที่ได้ยิน

กระบวนการฟังประกอบด้วยอะไรบ้าง?

• การได้ยิน, การพุ่งความสนใจ, การเข้าใจ, การตีความ, การตอบสนอง

• การได้ยิน, การพุ่งความสนใจ, การเข้าใจ, การตีความ, การสนทนา

• การได้ยิน, การพุ่งความสนใจ, การเข้าใจ, การตีความ, การเขียน

การฟังมีความสำคัญต่อมนุษย์อย่างไร?

• ทำให้เป็นคนฉลาด, ได้ความรู้, ได้ความสุข, ได้ความคิดเห็นดี

• ทำให้เป็นคนฉลาด, ได้ความรู้, ได้ความสุข, ได้ความคิดเห็นดี, ได้ความรู้สึก, ได้ความรู้สึกของผู้พูด

• ทำให้เป็นคนฉลาด, ได้ความรู้, ได้ความสุข

การฟังที่ดีมีผลต่อการพัฒนาสมรรถภาพทางความคิดของผู้ฟังอย่างไร?

• เพิ่มความสุขและความเพลิดเพลิน

• เพิ่มความเข้าใจและความร่วมมือ

• เพิ่มความรู้และความเข้าใจ

• เพิ่มความเป็นมิตรและความเข้าใจ

การฟังเพื่อความรู้มีความสำคัญอย่างไร?

• เพื่อความรู้สึกหรือสร้างสรรค์

• เพื่อความเพลิดเพลินและความซาบซึ้ง

• เพื่อเพิ่มพูนความรู้และการคิดวิเคราะห์

• เพื่อความเข้าใจและความร่วมมือ

การฟังที่ดีส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจและความร่วมมือในการพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าอย่างไร?

• เพิ่มความเป็นมิตรและความเข้าใจ

• เพิ่มความสุขและความเพลิดเพลิน

• เพิ่มความเข้าใจและความร่วมมือ

• เพิ่มความรู้และความเข้าใจ

จับคู่สิ่งต่อไปนี้

• แสดงถึงความ

  เคารพนับถือ และความปรารถนาดี
  

• การพูดแนะนำ
  

• ได้รับความรู้และความเข้าใจข้อเท็จจริง

• การพูดอธิบาย
  

• การประกอบอาหาร
  

• การอธิบายตามลำดับขั้นตอน
  

• วิธีการปฏิบัติตนให้มีความสุข
  

• การอธิบายด้วยการยกตัวอย่าง
  

จงลำดับขั้นตอนการพูดต่อไปนี้

• การกำหนดวัตถุประสงค์ของการพูด
  
  

• การวิเคราะห์ผู้ฟัง กาลเทศะ และโอกาส
  
  

• การเลือกเรื่อง
  
  

• การประมวลเนื้อหา
  

จัดลำดับกระบวนการพัฒนาทักษะการฟัง

• ตั้งวัตถุประสงค์
  

• สำรวจความรู้เบื้องต้น
  

• หาความรู้เพิ่มเติม
  

• ตั้งคำถามล่วงหน้า
  

จัดลำดับ ขั้นตอนขณะฟังให้ถูกต้อง

• ฟังอย่างมีสมาธิ
  

• ใคร่ครวญ ไตร่ตรอง
  

• ทำความเข้าใจสาร
  

• บันทึกช่วยจำ