Зачёт - 4

Автор приобрёл сапоги

• в Софии

• в Хиве

• в Междуречье

• в Британии

Пароход «Адрианополь» наскочил на скалу в

• Мае

• Ноябре

• Июне

• Январе

Утверждение соответствует информации текста

• Сапожника звали Асаф.

• Сапоги были сожжены на костре.

• Головорезы Рифат-бека напали на археологов прямо на раскопках.

• Конь по кличке Ятаган был чёрного цвета.

Предложение содержит авторскую позицию

• Мне пришлось вернуться в лагерь одному.

• До берега добрался я один, все остальные утонули.

• Сапоги спасли меня в очередной раз!

• Я не сжёг сапоги, я сменил каблук.

Основная мысль текста сформулирована в предложении

• Не стоит выбрасывать старые вещи - они могут когда-нибудь пригодиться.

• Никогда ни при каких обстоятельствах не стоит отчаиваться и сдаваться.

• Сапоги, за которые заплачено десять лир, стали настоящим оберегом для их обладателя

• Есть люди, которым несказанно везет!

Анна Ахматова отличалась

• Гонором

• Высокомерием

• Щедростью

• амбициозностью

Значение слова лютый в тексте

• суровый, беспощадный

• причиняющий невыносимые мучения

• кровожадный, хищный

• безжалостный, жестокий

Проблемный вопрос к тексту

• Как объяснить поступок Ахматовой?

• Зависела ли Ахматова от вещей и их количества?

• В какой стране изготовили питательную смесь?

• Что было особенным в общении Анны Ахматовой с людьми?

Последовательность информации в тексте
1. Ахматова относилась к людям приветливо.
2. Ахматова и Гумилев были супружеской парой.
3. Вещи были не главными для Анны Ахматовой.
4. В 1920 году была очень холодная зима.

• 1,3,2,4

• 2,1,4,3

• 2,1,3,4

• 2,4,1,3

Предложение, которое содержит тезис

• И в руках у меня очутилось драгоценное «Нестле».

• Гости, вдоволь наговорившись, стали расходиться по домам.

• А вся жестянка казалась дороже бриллиантов.

• Она была совершенно лишена чувства собственности.