โครงงานวิทยาศาสตร์

ข้อใดไม่ใช่คุณค่าของโครงงานวิทยาศาสตร์

• สร้างความสำนึกและความรับผิดชอบ

• ช่วยให้ผู้สอนกับผู้เรียนได้ทำงานร่วมกัน

• ส่งเสริมให้สมาชิกในกลุ่มมีคุณธรรม

• ช่วยให้ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

โครงงานที่นำเอาหลักการ กฎ แนวคิดใหม่ ๆ ซึ่งอาจอยู่ในรูปสูตร สมการ หรือคำอธิบายก็ได้ คือโครงงานประเภทใด

• โครงงานประเภททดลอง

• โครงงานประเภทสำรวจรวบรวมข้อมูล

• โครงงานประเภททฤษฎี

• โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์

ในการที่จะได้มาศึกษาหัวเรื่องของโครงงาน ควรจะได้มาจากที่ใด เป็นอันดับแรก

• สังเกตสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัว

• ไปศึกษา แนวคิดของโครงงานอื่น

• ไปศึกษานอกสถานที่

• ปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน

ผู้ที่ควรเป็นที่ปรึกษาโครงงานที่ดี ควรเป็นใคร

• อาจารย์ประจำชั้น

• บุคคลที่ไม่ใช่ครูอาจารย์ หรือ ผู้อำนวยการโรงเรียน

• ใครก็ได้ที่มีความรู้ในเรื่องของโครงงาน

• ใครก็ได้ที่มีความรู้ในเรื่องที่เราศึกษา

สิ่งที่ควรทำเป็นอันดับแรกในการทำโครงงาน คือทำอย่างไร

• สอบถามเรื่องที่จะทำจากอาจารย์ที่ปรึกษา

• คิดหัวเรื่องที่จะทำ

• เตรียมสถานที่ที่จะทำโครงงาน

• ศึกษาหาสถานที่ที่จะประกวด

โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง "การศึกษาการ ตัดใบข้าวโพดที่มีผลกระทบต่อการเจริญ เติบโตและผลผลิต" จัดเป็นโครงงาน ประเภทใด

• ทดลอง

• สิ่งประดิษฐ์

• สำรวจ

• สร้างทฤษฎี

โครงงานวิทยาศาสตร์ มีกี่ประเภท

• 3 ประเภท

• 4 ประเภท

• 5 ประเภท

• 6 ประเภท

การจัดทำโครงงานที่ดี นักเรียนต้องทำอย่างไร

• เป็นโครงงานที่มากจากโครงงานอื่น

• เป็นโครงงานที่มีอาจารย์ที่ปรึกษาเก่ง ๆ

• เป็นโครงงานที่เราคิดเอง ทำเอง แก้ปัญหาเอง นำเสนอเองอย่างมีรูปแบบขั้นตอน

• เป็นโครงงานที่ ส่งเข้าประกวดได้รางวัล

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการทำ โครงงาน

• เพื่อให้ผู้เรียนได้ผลประโยชน์จากกิจกรรม

• เพื่อให้ผู้เรียนรู้รักสามัคคี

• เพื่อให้ผู้เรียนรู้ถึงความเป็นไทย

• เพื่อให้ผู้เรียนได้แสดงออกซึ่งความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

สิ่งใดที่จะดึงดูดความสนใจของผู้เข้าร่วมชมผลงาน โครงงาน คือข้อใด

• ใช้สีสันสดใส เน้นจุดสนใจ

• ใช้วัสดุประเภทเดียวกัน

• ทำอย่างไรก็ได้ ให้เป็นเรื่องง่าย

• ใช้สีสันสดใส เน้นจุดสนใจ แต่ใช้วัสดุที่ต่างประเภทกัน